ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №62 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ТЕЛЕФОН, ФАКС ПРИЁМНОЙ:

(812) 342-81-36

 

197227,

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛ. ГАККЕЛЕВСКАЯ, Д.33, К.2

 

E-MAIL: DSAD62SPB@MAIL.RU

info.gbdou62prim@obr.gov.spb.ru

 

ЧАСЫ ПРИЁМА ЗАВЕДУЮЩЕГО:

ВТОРНИК 15:00-18:00

ЧЕТВЕРГ 10:00-12:00

Новости

14 Февраля 2024 года Межрайонный (Городской) семинар «Компетентность педагога дошкольного образования: новый взгляд»
Опубликовано: 04 февраля 2024

14 Февраля 2024 года в детском саду 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел Межрайонный (Городской) семинар «Компетентность педагога дошкольного образования: новый взгляд».

Семинар входит в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
на февраль 2024 года.

ОТЗЫВ: https://vk.com/wall1163737_1355

Семинар один из тех, которые невозможно назвать сухим словом «мероприятие». Видно, что собрались неравнодушные люди, болеющие за своё дело, любящие его. Все доклады-презентации продуманы, тщательно подготовлены.  В них сконцентрирована педагогическая практика  с опорой на современные идеи.
Желаю коллективу Вашего сада вести за собой , объединять городское педагогическое сообщество. (Надежда Королева, воспитатель детского сада 136 Выборгского района, участник семинара)
По итогам семинара будет дополнен сборник статей и методических разработок ПОСМОТРЕТЬ СБОРНИК.

Статьи высылайте на эл. почту jull2000@mail.ru до 28 февраля (включительно).

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

СЕРТИФИКАТЫ

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Программа поддержки и развития кадрового потенциала БУТКЕМП “От практики к действию”

Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий детского сада № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Румянцева Татьяна Александровна, воспитатель детского сада № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

“ИГРОТЕКА ЗДОРОВЬЯ” Инновационные авторские развивающие пособия для детей раннего возраста: польза социального партнерства

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор ФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Современные педагогические технологии в ДОУ. Образовательное путешествие «Эхо блокадного Ленинграда»

Мякишева Ольга Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 91 Выборгского района Санкт-Петербурга

Вагабова Индира Рамазановна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 91 Выборгского района Санкт-Петербурга

Авторские кинезиологические игры в работе с дошкольниками

Муравьева Ольга Сергеевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 32 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Вне групповое пространство детского сада как средство ознакомления старших дошкольников с Санкт-Петербургом

Дубкова Светлана Викторовна, педагог – организатор ГБДОУ детский сад № 85 Красносельского  района Санкт-Петербурга

Петухова Екатерина Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 85 Красносельского  района Санкт-Петербурга

Неструктурированный материал: взгляд из прошлого или в будущее?

Королева Надежда Степановна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 136 Выборгского района Санкт-Петербурга

Babycheck: дневник развития и воспитания ребенка от 2 до 18 месяцев

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Терешонок Мария Валерьевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Кирикова Ирина Сергеевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Поликарпова Инна Витальевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Обогащение РППС посредством авторских игр с применением технологии «Бусоград» для детей с ТНР

Рассадкина Светлана Николаевна, учитель – логопед ГБДОУ детский сад № 99 Выборгского района Санкт – Петербурга

Курина Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 99 Выборгского района Санкт – Петербурга

Ушакова Ирина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 99 Выборгского района Санкт – Петербурга

Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников, посредством выпуска информационной газеты “Безопасный Светофорчик”

Пономарева О.В., воспитатель  ГБО учреждение средняя общеобразовательная школа № 191 с углубленным изучением иностранных языков  Красногвардейского района Санкт – Петербурга СП «Отделение дошкольного образования»

Лямина Т.С., воспитатель  ГБО учреждение средняя общеобразовательная школа № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт – Петербурга СП «Отделение дошкольного образования»

Мазурова О.А., воспитатель ГБО учреждение средняя общеобразовательная школа № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт – Петербурга СП «Отделение дошкольного образования»

Формирование основ экологического сознания дошкольников, как основы успешной социализации

Ильяшевич Анна Юрьевна,  педагог-психолог ТПМПК города Новосибирска МБУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр»

Организация эффективного взаимодействия с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ

Пятак Юлия Викторовна, учитель – дефектолог Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска “Детский сад № 451 комбинированного вида “Теремок”

Челпанова Ирина Данииловна, учитель – дефектолог Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска “Детский сад № 451 комбинированного вида “Теремок”

Триллер Наталья Робертовна, учитель – логопед Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска “Детский сад № 451 комбинированного вида “Теремок”

Природоохранные акции и их значение в экологическом образовании дошкольников

Рогожникова Наталья Николаевна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт – Петербурга

Омельченко Маргарита Викторовна, воспитатель ГБОУ СОШ № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт – Петербурга

Пономарева Ольга Анатольевна, воспитатель ГБОУ СОШ № 191 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района Санкт – Петербурга

Использование психогимнастики в современных педагогических технологиях

Гусева Екатерина Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Гачкова Ирина Васильевна, инструктор по ФК ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Освоение языка эмоций посредством песочной терапии

Еремина Анастасия Николаевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Селенская Юлия Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Элементарное экспериментирование в жизни детей раннего возраста

Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Формирование у дошкольников нравственных качеств и чувств патриотизма

Козлова Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Большакова Екатерина Григорьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Создание РППС на прогулке для самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста 

Паршина Мария Александровна, учитель – логопед ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Боброва Ирина Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Педагогическая технология «Активные методы обучения»

Ульянова Елена Анатольевна, учитель-логопед ГБДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 66 Приморского района Санкт-Петербурга

Готовность и способность создавать и творчески обогащать предметно-развивающую и культурно-информационную образовательную среду

Краснова Виктория Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт – Петербурга

Ермолова Юлия Владимировна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт – Петербурга

Актуальные формы и методы работы с семьями воспитанников – экскурсии выходного дня

Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Якасова Евгения Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование ИКТ на музыкальных занятиях   

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ № 52 Приморского района  Санкт-Петербурга

Использование современных технологий на занятиях в бассейне

Антоненкова Оксана Вячеславовна, инструктор  по физическое культуре (бассейн) ГБДОУ детский сад №3 Приморского района Санкт-Петербурга

Совместная работа педагогов с родителями по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста

Богданова Лариса Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 104 Выборгского района  Санкт-Петербурга

Опыт работы по теме «Мемори-бокс» – современная игровая образовательная технология в ДОУ

Алексеева Анастасия Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №104 Московского района  Санкт-Петербурга

От игры к рисунку. Формирование активного словаря у детей 2-3 лет с задержкой речевого развития в Службе ранней помощи

Терешонок Мария Валерьевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт–Петербурга  

Решение проблем  экологии детства, посредством внедрения метода «образовательных проектов» в ДОУ

Доника Евгения Александровна, заведующий ГБДОУ детский сад № 16 Красносельского района Санкт–Петербурга  

Ферулева Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 16 Красносельского района Санкт–Петербурга  

Ефимова София Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 16 Красносельского района Санкт–Петербурга  

Клейменова Светлана Павловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 16 Красносельского района Санкт–Петербурга  

Шалыгина Екатерина Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 16 Красносельского района Санкт–Петербурга  

Готовность и способность создавать и творчески обогащать предметно-развивающую и культурно-информационную образовательную среду

Ковалева Марина Алексеевна, воспитатель ГБДОУ Центр развития ребенка -детский сад № 37 Приморского района Санкт-Петербурга

Поварова Ирина Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ Центр развития ребенка -детский сад № 37 Приморского района Санкт-Петербурга

Многофункциональные пособия для развития тонкой моторики детей раннего и младшего дошкольного возраста

Михайлова Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 85 Красносельского  района Санкт-Петербурга

Песецкая Наталья Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 85 Красносельского  района Санкт-Петербурга

 

 

 

По всем вопросам обращайтесь по тел. 89112941751 Юлия Викторовна

 

Подведены итоги Международного конкурса авторских методических разработок «Развитие мелкой моторики как одно из условий успешного речевого и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста»
Опубликовано: 02 февраля 2024

Детский сад принял участие в Международном конкурсе авторских методических разработок «Развитие мелкой моторики как одно из условий успешного речевого и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста».
Организаторы: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», журнал «Дошкольная педагогика», образовательный портал «Детство-Пресс».

Номинации конкурса:
•         Организация развивающей предметно-пространственной среды групповых помещений, кабинетов специалистов, музыкального и физкультурного залов для развития мелкой моторики дошкольников;
•    Авторские дидактические пособия, игры, игрушки, комплексы упражнений  для развития мелкой моторики дошкольников;
•    Взаимодействие специалистов и педагогов в работе над развитием мелкой моторики дошкольников;
•    Взаимодействие с семьями воспитанников в работе над развитием мелкой моторики дошкольников.

Подведены итоги Всероссийского познавательного конкурса-игры «Мудрый совёнок XII»
Опубликовано: 02 февраля 2024

Завершился Всероссийский познавательный конкурс-игра «Мудрый совёнок XII» для детей дошкольного и младшего школьного возраста.  Мы благодарим всех ребят, принявших участие в конкурсе, а также педагогов и родителей, которые дали им возможность попробовать свои силы в этом интеллектуальном соревновании!

«Мудрый совёнок» — это конкурс как познавательной детской индивидуальности и мыслительных способностей, так и вполне успешный способ проведения педагогического мониторинга познавательных процессов. Наша команда разработчиков заданий, а в нее входят действительно профессионалы: кандидаты педагогических наук, психологи и педагоги высшей квалификационной категории, ежегодно разрабатывает задания, адаптированные в соответствии с психолого-педагогическими и возрастными особенностями детей.  Задания распределены по следующим структурным блокам: внимание, пространственное восприятие, логика, математические представления и речевые тесты. По результативности выполнения заданий, по распределению правильных и неправильных ответов в структурных частях можно увидеть особенности развития познавательной сферы каждого ребёнка, выделить сильные стороны, увидеть его потенциал, а также то, что вызывает затруднения.

Конкурсное жюри подвело итоги: участие в конкурсе приняли более 6000 детей от 3-х до 11-ти лет, призёром стал 21 участник, лауреатами –  380 детей.

БЛАГОДАРНОСТЬ

От нашего детского сада приняли участие 160 детей в возрасте от 3 лет.

Наш победитель – Постнов Александр и лауреаты отмечены дипломами и призами (кубками и медалями), а остальные участники конкурса — специальными сертификатами и книжками-закладками с множеством интеллектуальных заданий.

Желаем всем интеллектуального и творческого роста, свершений и побед!

Городской педагогический марафон эффективных практических решений в области цифровых технологий «Цифровые ступени»
Опубликовано: 02 февраля 2024

1 февраля 2024 года в ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» прошел очный тур городского педагогического марафона эффективных практических решений в области цифровых технологий «Цифровые ступени» для дошкольных образовательных организаций.

Детский сад представил “BABYCHECK: ДНЕВНИК РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ОТ 2 ДО 18 МЕСЯЦЕВ”.

ПРОГРАММА

ВИДЕО

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

СЕРТИФИКАТ

19.01.2024 г. Районный семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО»
Опубликовано: 09 января 2024

Уважаемые коллеги!

Пострелиз о семинаре будет опубликован 22 января.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ СЕМИНАРА

СЕРТИФИКАТЫ ДОКЛАДЧИКОВ

ОТЗЫВ КОЛЛЕГ О СЕМИНАРЕ

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Инновационные авторские сенсорные развивающие пособия для детей от 1 года

Ахтырская Екатерина Алексеевна, студентка 1 курса, факультета живописи ФГБОУ ВО “Санкт-Петербургская академия художеств имени Ильи Репина”

Кернер Ольга Андреевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Поликарпова Инна Витальевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Блоки Дьенеша, как средство формирования предпосылок развития основ финансовой грамотности в раннем дошкольном возрасте

Устинова Валентина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 69 Выборгского района Санкт-Петербурга

Бутримова Надежда Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 69 Выборгского района Санкт-Петербурга

Дидактическая юбка, как средство развития познавательных способностей детей

Багырова Гюльмира Ахмедия кызы, воспитатель ГБДОУ детский сад № 30 Приморского района Санкт-Петербурга

Полежаева Светлана Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 30 Приморского района Санкт-Петербурга

Авторские дидактические материалы в музыкальном развитии детей раннего возраста

Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

От игры к рисунку. Формирование активного словаря у детей раннего возраста с задержкой речевого развития

Терешонок Мария Валерьевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игры с песком как эффективный приём использования игровых технологий в работе с детьми с ЗПР

Рябушкина Екатерина Николаевна, учитель-дефектолог  ГБДОУ ЦРР детский сад №66 Приморского района Санкт-Петербурга

Работа с пособием Б.П. Никитина «Сложи узор» с детьми разного возраста: особенности фронтальной формы работы

Бирюкова Екатерина Николаевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 28 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в работе по речевому развитию старших дошкольников

Бумбуль Светлана Александровна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Дружинина Анна Викторовна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Дмитриева Яна Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Таширева Ольга Владимировна, заведующий ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Нейробика как одна из игровых форм работы с дошкольниками

Шустрова Елена Андреевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 121 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Ларионова Марина Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 121 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Игровые технологии на музыкальных занятиях в условиях реализации ФОП ДОУ

Голенко Татьяна Александровна, музыкальный руководитель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Бобровский детский сад №3 «Солнышко» Воронежская область

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛДЫ

Новый формат детского сада: фокус на ребенке

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Трифонова Лидия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Нейропсихологические игры и упражнения на коррекционнологопедических занятиях с дошкольниками и младшими школьниками

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Глевацкая Серафима Кирилловна,учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Опыт работы в период адаптации в группе раннего возраста

Якунина Анна Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 50 Приморского района Санкт-Петербурга

Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста «Бусоград»

Федорако Ольга Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 9 Приморского района города Санкт-Петербурга

Голубева Анастасия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 9 Приморского района города Санкт-Петербурга

Использование игровых технологий на музыкальных занятиях для детей 2-3 лет в адаптационный период

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование аквамозаики в работе с детьми старшего дошкольного возраста

Филимонова Ирина Сергеевна, воспитатель Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Бобровский детский сад №7 Воронежская область

Использование технологии развивающих игр А. З. Зака​ ​ для развития интеллектуально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Паршина Мария Александровна, учитель – логопед ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Боброва Ирина Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

 

Тел. ответственного за проведение семинара: 89112941751 Юлия Викторовна

30 ноября 2023 года Районный семинар «Ребенок в мире культуры: лучшие практики наставничества»
Опубликовано: 08 ноября 2023

30 ноября 2023 года на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел районный семинар «РЕБЕНОК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ: ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА».

В семинаре приняли участие более 80 педагогов, специалистов дошкольного образования.
Научное руководство семинара осуществлялось Деркунской Верой Александровной, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга. Вера Александровна определила основные направления года педагога и наставника в дошкольном образовании, оценила значимость проведенной работы в этом направлении.
О современных формах и ролях в наставничестве, интересных практиках творческой и культурно-познавательной самореализации дошкольников и их семей, инструментах приобщения современного ребенка дошкольника к ценностям отечественной культуры говорили в основной части семинара. В рамках секции стендовых докладов был представлен опыт наставничества между социальными партнерами, семьями воспитанников и ДОО, в создании особенного культурного пространства для ребенка, начиная с раннего возраста.
Итоги семинара подвела Ветрова Татьяна Владимировна, методист ГБУ ДППО ЦПКС “Информационно-методический центр” Приморского района
Санкт-Петербурга, обобщив опыт коллег Приморского района и других районов города.

По итогам семинаров 2023-2024 учебного года планируется издание сборника СТАТЕЙ и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN. Посмотреть сборник статей 2022-2023 учебного года по ССЫЛКЕ  Правила  ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ. Статьи высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 30 декабря 2023 года. Посмотреть оформление сборника 2023-2024 учебного года: СБОРНИК СТАТЕЙ И МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Современные формы и роли в наставничестве

Золотницкая Анастасия Павловна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование технологии фасилитированной беседы для творческой и культурно-познавательной самореализации старших дошкольников

Скарюкина Александра Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 23 Приморского района Санкт-Петербурга

Применение технологии ТРИЗ «Морфологический ящик» при работе с детьми дошкольного возраста

Золотницкая Анастасия Павловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района  Санкт-Петербурга

Березан Наталия Георгиевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Приобщение дошкольников к культурному наследию Санкт-Петербурга

Криштофик Светлана Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 32 Приморского района Санкт-Петербурга

Авторская песня как инструмент формирования культуры поведения ребенка в социуме

Ямбаршева Наталья Васильевна, старший воспитатель ГБОУ школа № 38 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Кувылева Татьяна Сергеевна, музыкальный руководитель ГБОУ школа № 38 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Знакомство детей с историей и культурой родного города

Вьюнова Ольга Львовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 74 Приморского района Санкт-Петербурга

Ознакомление с родным городом как средство приобщения современного ребенка дошкольника к ценностям отечественной культуры

Левина Анастасия Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга

Сидорова Елена Альбертовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга

Знакомство и исследование с детьми дошкольного возраста предметов народного быта посредством организации мини-музея “Русская изба”

Вострова Марина Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Приобщение современного ребенка дошкольника к ценностям отечественной культуры

Гойхман Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 91 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Базарова Ольга Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 91 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Использование технологии «Дистанционные игровые марафоны» в Службе ранней помощи

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Опыт работы творческой группы «Город над вольной Невой»

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района Санкт-Петербурга

Приобщение современного ребенка к ценностям отечественной культуры через работу по созданию ЛЭПБУКОВ

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Шныпко Юлия Михайловна, зам .директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Использование игровой технологии квест – игры в работе с детьми старшего дошкольного возраста при ознакомлении с историческим  наследием Санкт-Петербурга

 Паршина Мария Александровна, учитель – логопед ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Боброва Ирина Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Использование технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в организации образовательного и игрового пространства в группах раннего возраста

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района  Санкт-Петербурга

Карташова Виктория Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района  Санкт-Петербурга

Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

Задать вопросы можно по тел. +79112941751 Юлия Викторовна

НАМ 15 ЛЕТ!
Опубликовано: 26 октября 2023

25 октября в детском саду состоялся праздничный концерт, посвященный 15-ти летию сада.

 

 

 

 

 

 

К морскому путешествию на Круизном лайнере «Юбилейный» с бортовым номером 25.10.23. присоединились Администрация Приморского  района, почетные гости, социальные партнеры, воспитанники, выпускники и их родители, коллектив образовательного учреждения.

ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО МБДОУ ЦРР детский сад «Мичил» с.Чурапча Р. Саха (Якутия)

К мероприятиям, посвященным юбилею детского сада присоединились так же представители научного сообщества Санкт-Петербурга и студенты  ФГБОУ ВО «Российского государственного педагогического университета им. Александра Ивановича Герцена».

Огромное спасибо за поздравление.

Поздравление студентов-практикантов 4 курса.

Поздравление студентов-практикантов 3 курса.

Дополнительные общеразвивающие программы в рамках системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
Опубликовано: 06 октября 2023

Уважаемые родители!

Уважаемые родители (законные представители) детей в возрасте от 5 до 18 лет, с 20.09.2023 открыт прием на дополнительные общеразвивающие программы в рамках системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Родители (законные представители) могут подать заявку на обучение через Портал дополнительного образования Санкт-Петербурга. Период набора с 20 сентября 2023 года по мере комплектования групп. Инструкция по регистрации размещена ниже.

По всем интересующим вопросам необходимо обратиться в свое образовательное учреждение (Ахтырская Юлия Викторовна, 342-81-36, DSAD62SPB@MAIL.RU, понедельник с 9.00-12.00).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационные ссылки ПФДО:

  1. Комитет по образованию Санкт-Петербурга “Государственный социальный заказ” –  https://k-obr.spb.ru/obrazovatelnye-uchrezhdeniya/dopolnitelnoe-obrazovanie/gosudarstvennyj-socialnyj-zakaz/
  2. ГБНОУ “СПБ ГДТЮ” –  http://www.anichkov.ru/
  3. Региональный модельный центр дополнительного образования детей –  http://www.anichkov.ru/page/gzrdo/
  4. Районный опорный центр Приморского района – https://primimc.ru/for-teachers/rots/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если Вы не получили полной информации на интересующий вопрос, то предлагаем связаться с районными специалистами по электронной почте: rotsprim@yandex.ru

10.10.2023 Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
Опубликовано: 04 октября 2023
Уважаемые коллеги!
10.10.2023 г. в ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”.
На семинаре присутствовал 101 педагог из Адмиралтейского, Выборгского, Кировского, Красногвардейского, Приморского и Центрального районов Санкт-Петербурга.
Тема семинара – социальное партнерство, заинтересовала педагогов и руководителей из регионов России: Республика Башкортостан, Красноярский край, Иркутская обл., Вологодская обл., Московская обл., г. Салехард, г. Находка, г. Воронеж,
В 2023 году детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга стал Победителем конкурса «Лучший детский сад Санкт-Петербурга» в номинации «Детский сад – активное пространство социального партнерства».
Мероприятие входит в план работы ИМЦ Приморского района https://primimc.ru/upload/plan_rabot/IMC_10_2023.pdf
Статьи принимаются по эл. почте igla.2020@inbox.ru  до 28 ноября (включительно). Как идет подготовка сборника можно посмотреть по ССЫЛКЕ

ПРОГРАММА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

ПРОГРАММА

Волонтерские акции, как активная форма социального сотрудничества

Шуманова Наталья Владимировна, заведующий ГБДОУ детский сад № 67 Выборгского района Санкт-Петербурга

Бутинова Марина Юрьевна, педагог -психолог ГБДОУ детский сад № 67 Выборгского района Санкт-Петербурга

Моргуленко Вера Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 67 Выборгского района Санкт-Петербурга

Социализация детей дошкольного возраста через вовлечение в благотворительную деятельность

Полякова Наталья Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 89 Приморского района Санкт-Петербурга
Соловьева Любовь Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 89 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство районного центра БДД с образовательными организациями Приморского района: формы мероприятий и возможности сотрудничества

Шарыпина Екатерина Максимовна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО МТФ Китеж плюс Приморского района Санкт-Петербурга

Смирнова Мария Геннадьевна, заведующий Отделом транспортной культуры и безопасности ГБУ ДО МТФ Китеж плюс Приморского района Санкт-Петербурга

Нуштаева Лина Сергеевна педагог, дополнительного образования ГБУ ДО МТФ Китеж плюс Приморского района Санкт-Петербурга

Содержание деятельности Центра игровой поддержки ребенка «Игры рядом» и ФОП ДО

Деркунская Вера Александровна, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Батюшкову Дария Владимировна, заведующий ГБДОУ детский сад № 40 Центрального района Санкт-Петербурга

Модель социального партнерства ДОО в условиях реализации ФГОС

Ерощук Анастасия Анатольевна, воспитатель ГБОУ СОШ № 13 дошкольное отделение Приморского района Санкт-Петербурга

Осипова Светлана Александровна, воспитатель ГБОУ СОШ № 13 дошкольное отделение Приморского района Санкт-Петербурга

Проектная деятельность в социализации детей с ОВЗ

Ракутина Евгения Викторовна, заведующий ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Ершова Людмила Львовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Организация социального партнерства дошкольного учреждения компенсирующей направленности с социальными партнерами для всестороннего развития личности ребенка

Криницкая Виктория Андреевна, воспитатель ГБДОУ ЦРР-детский сад № 66 Приморского района Санкт-Петербурга

Токарчук Янина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ ЦРР-детский сад № 66 Приморского района Санкт-Петербурга

Зеленина Екатенина Сергеевна, муз. руководитель ГБДОУ ЦРР-детский сад № 66 Приморского района Санкт-Петербурга

Адвент-календарь как инновационная форма организации образовательного процесса в группе детского сада

Золотницкая Анастасия Павловна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Березан Наталья Георгиевна, воспитатель ГБДОУ детский сад 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование ресурсов социального партнерства в реализации рабочей программы Воспитания дошкольной образовательной организации

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

(экскурсия по образовательному учреждению)

Стендовые доклады

Социализация дошкольников по средством экологического воспитания в совместной деятельности педагогов и родителей

Ляцкая Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга

Артемкова Карина Викторовна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга

Сайт ДОУ, как эффективная форма сетевого взаимодействия с родителями воспитанников

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

 

До встречи.
Контактный тел.: 89112941751 Ахтырская Юлия Викторовна, зам. зав. по УВР
Оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
Опубликовано: 29 сентября 2023

Уважаемые родители!

Вы можете оставить мнение о нашей организации.

Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.
Перейдя по ссылке, Вы сможете оценить условия осуществления образовательной деятельности:
– открытость и доступность информации об организации;
– комфортность условий осуществления образовательной деятельности;
– доброжелательность, вежливость работников;
– удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности;
– доступность образовательной деятельности для инвалидов
ОСТАВИТЬ ОТЗЫВ

 

 

Спасибо.

Мероприятия октября 2023 г.
Опубликовано: 26 сентября 2023
Межрайонный (Городской) семинар

“Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”

Пройти регистрацию по ССЫЛКЕ

10 октября

2023

12.00-15.00

 

ГБДОУ

детский сад

№ 62

 

 

Янковская В.М.,

Деркунская В.А.,

Ахтырская Ю.В.

 

Творческая группа

«Школа молодого воспитателя»

Записаться в творческую группу по ССЫЛКЕ

11 октября

2023

С 13.30-16.30

ГБДОУ

детский сад

№ 62

Янковская В.М.,

Ахтырская Ю.В.,

Тунина Е.Г.

 

Творческая группа

«Школа тьютора»

Записаться в творческую группу по ССЫЛКЕ

 

 

18 октября

2023

С 13.30-16.30

Центр

психологической помощи

(пр.

Авиаконструкторов

д. 21, корп.1)

 

Янковская В.М.,

Ахтырская Ю.В.

Тунина Е.Г.

 

Досрочное голосование
Опубликовано: 29 августа 2023

 

 

 

 

 

 

 

 

Жители новых регионов могут проголосовать в Санкт-Петербурге на выборах депутатов законодательных органов власти ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей

На территории Санкт-Петербурга образовано семь экстерриториальных избирательных участков для голосования избирателей новых регионов Российской Федерации на выборах депутатов законодательных органов власти ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей.

Телефон «горячей линии» для получения информации о голосовании: 8 (989) 344-19-22

 

 

 

 

 

 

 

Жители новых регионов могут проголосовать в Санкт-Петербурге на выборах депутатов законодательных органов власти ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей

На территории Санкт-Петербурга образовано семь экстерриториальных избирательных участков для голосования избирателей новых регионов Российской Федерации на выборах депутатов законодательных органов власти ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей.

Решение об образовании экстерриториальных избирательных участков принято в целях обеспечения прав граждан Российской Федерации, обладающих активным избирательным правом (жители ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей, в настоящее время находящиеся на территории Санкт-Петербурга).

Адреса экстерриториальных УИК, где смогут проголосовать жители новых регионов:

  • ул. Красного Текстильщика, д. 10-12, лит. Д («Единый центр документов»)
  • Литейный просп., д.20 («Дом офицеров Западного военного округа»)
  • просп. Обуховской Обороны, д.163 (Администрация Невского района Санкт-Петербурга)
  • Московский просп., д.129 (Администрация Московского района Санкт-Петербурга)
  • просп. Стачек, д.18 (Администрация Кировского района Санкт-Петербурга)
  • Арсенальная наб., д.13/1 (Администрация Калининского района Санкт-Петербурга)
  • просп. Сизова, д.30, корп.1 (СПб ГКУ «ЖА Приморского района СПб»)

Досрочное голосование пройдет на экстерриториальных УИК в период с 1 по 4 сентября 2023 года.

Избиратели смогут проголосовать 1,2,3 сентября с 8:00 до 20:00, 4 сентября – с 8:00 до 15:00.

Телефон «горячей линии» для получения информации о голосовании: 8 (989) 344-19-22

Региональный турнир по шахматам (18+) на приз Санкт-Петербургской избирательной комиссии в 2023 году
Опубликовано: 14 августа 2023
Региональный турнир по шахматам (18+) на приз Санкт-Петербургской избирательной комиссии в 2023 году

Период проведения:
?районный этап: 30 сентября (сб), в 11-00 (Дом Молодежи, Богатырский пр., 44).
?городской этап: октябрь, в торжественной обстановке.

?Подача заявок: до 20 сентября (на эл.почту letterik12@spbik.spb.ru).

Региональный турнир по шахматам на призы Санкт-Петербургской
избирательной комиссии является досуговым мероприятием, которое
проводится совместно с региональной общественной организацией «Спортивная федерация шахмат Санкт-Петербурга»в целях популяризации избирательной системы Санкт-Петербурга.

Номинация «Личное первенство» среди граждан РФ (регистрация
постоянная/временная в Санкт-Петербурге), (в общем зачете среди
мужчин и женщин), достигших 18-летнего возраста.

УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ: для любителей и профессионалов!

Победители и призеры награждаются медалями и дипломами в
торжественной обстановке.

?По вопросам участия и подачи заявок обращаться:
Территориальная избирательная комиссия № 12
Ул. Савушкина д. 83, каб 3, председатель Архипова Евгения
Тел.: 576-03-53, letterik12@spbik.spb.ru или https://vk.com/tik12spb

Независимая оценка качества оказания (НОКО)-2023
Опубликовано: 12 июля 2023

Добро пожаловать на официальный сайт нашего детского сада!


18 мая 2023 г. Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
Опубликовано: 10 мая 2023
Ежегодно в мае завершают свои встречи творческие группы «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
18 мая 2023 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2
состоялся Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В рамках социального партнерства с дошкольными учреждениями района в семинаре приняли участие  воспитатели, участники творческих групп Приморского района Санкт-Петербурга.
Было заслушано 18 докладов, участники семинара провели открытые занятия.

 

По итогам семинара дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”

Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.

Фоторепортаж

ПРИКАЗ ИМЦ о творческих группах в 2022-2023 учебном году

 

СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД

Интеграция ИКТ в занятия по музыкальному развитию

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования

Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель,

Дудко Надежда Викторовна,  воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 9 Приморского района Санкт-Петербурга

Квиллинг – магия бумажных завитков

Ключак Елена Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района  Санкт-Петербурга

Конструктор «ТИКО» на занятиях с дошкольниками

Липатова Елена Анатольевна, воспитатель

Волкова Анастасия Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

20 апреля 2023 г. Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”
Опубликовано: 03 апреля 2023

20 апреля 2023 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района состоялся Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”.

ПРОГРАММА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

Мероприятие вошло в план работы ГБУ дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов “Информационно-методический центр” Приморского района Санкт-Петербурга на апрель 2023 г.

20 апреля детский сад 62 Приморского района Санкт -Петербурга гостеприимно распахнул двери гостям из десяти разных районов города, участникам семинара  “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”..

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга приветствовала постоянных участников семинаров и новых гостей докладом “Федеральная образовательная программа о сетевом взаимодействии и социальном партнерстве: новые возможности дошкольного образования”.

В выступлениях представителей дошкольных образовательных учреждений Приморского, Калининского, Красногвардейского, Выборгского и Кировского районов были рассмотрены вопросы сотрудничества с организациями системы образования, культуры, здравоохранения: “Организация социального партнерства дошкольного учреждения компенсирующей направленности с социальными партнерами для всестороннего развития личности ребенка”, “Социальное партнёрство дошкольного учреждения в рамках реализации ранней профориентации для детей дошкольного возраста с ОВЗ”, “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!», “Организация социального партнёрства дошкольного учреждения и библиотеки с целью повышения уровня познавательного интереса детей дошкольного возраста”, “Социальный проект «Доктора – детям».

Как найти единомышленников при решении задач ФОП ДО? На этот вопрос дали ответ педагоги ГБДОУ детского сада № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга в докладе “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!».

Актуальные вопросы наполнения предметно-развивающей среды и проекты социального партнерства, расширяющие возможности развития детей раннего возраста в ДОО и семье были озвучены в докладе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга.

Участники и гости семинара отметили в отзывах свою заинтересованность в сотрудничестве и социальном партнерстве, благодарили организаторов и выступающих за возможность обмена опытом и мотивацию на новые свершения.

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Социальное партнерство дошкольного учреждения и библиотеки заключается в контакте со всеми участниками образовательного процесса (с детьми, педагогами и родителями)

Ракутина Евгения Викторовна, заведующий,

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Эффективные формы организации социального партнёрства родителей и ДОУ

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района Санкт-Петербурга

Центр игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) – вариативная форма дошкольного образования

Артемкова Карина Викторовна, учитель-логопед,

Ляцкая Наталья Николаевна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство в реализации проекта: “Экологическое воспитание дошкольников посредством развития познавательного интереса к природе”

Рабцевич Наталья Юрьевна, воспитатель 
Лощакова Ада Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №64 Приморского района Санкт-Петербурга

Многофункциональное пособие «Коврограф ПДД. Движение в городе» как инновационная форма организации образовательного процесса в группе детского сада

Игдал Елена Николаевна, воспитатель

Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация экскурсий выходного дня

Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель

Якасова Евгения Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений

Горбанева Анастасия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Реализация проектной деятельности «Иголки» (У кого? Зачем? Почему?)

Смоленцева Оксана Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование Су-Джок терапии при работе с детьми с ОВЗ

Семененко Александра Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 81 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования

Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель

Дудко Надежда Викторовна,  воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №9 Приморского района Санкт-Петербурга

Всестороннее развитие дошкольников посредством пластилинографии

Севастьянова Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Система  взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников

Логвиненко  Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 23 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

По итогам семинара будет дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”

Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.

29.03.2023 г. Конференция и мастер-классы «Вариативные модели развития детей до трёх лет: петербургский опыт»
Опубликовано: 02 марта 2023

Петербургское образование для детей с двух месяцев

СЕРТИФИКАТЫ

29 марта на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района в рамках #ПМОФ2023  прошла уже традиционная конференция «Вариативные модели развития детей до трех лет: петербургский опыт». Идея сделать конференцию ежегодной была единогласно принята по итогам Форума в прошлом году. В этом году мероприятие посетило более ста человек, были представители Казани, Новосибирска, Якутии, Челябинской области, Московской области, Ленинградской области, Санкт-Петербурга.

Конференция познакомила участников с деятельностью инновационных площадок Санкт-Петербурга по вариативному раннему развитию детей с двух месяцев до трех лет, презентовала разнообразные модели и формы профессиональной помощи родителям детей, воспитывающихся в семье и в условиях семейного образования. Акцент был сделан на деятельности консультационных центров и центров игровой поддержки в структуре дошкольных образовательных организаций. Место конференции традиционно, поскольку ГБДОУ № 62 Приморского района является федеральной и региональной инновационной площадкой при Министерстве Просвещения по проблеме развития и образования детей раннего возраста. Основной доклад представила Вера Александровна Деркунская, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, научный руководитель образовательного учреждения. «Консультационный центр – это успокоительное для мамы, которая, родив ребенка, продолжает рождаться как осознанная мама и в этом ей необходимо помочь» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).

«Мы призываем родителей не только называться родителями, но и оправданно гордиться этой социальной ролью, обретать компетентность в развитии, воспитании, обучении собственных детей с самого рождения. Мы готовы сегодня поддерживать семьи в самых разных психологических, педагогических, комплексных вопросах, включая проблематику особых возможностей здоровья, детей-инвалидов, детей группы риска, одаренных детей, используя для этого все виды коммуникации, в том числе и цифровые, дистанционные, группу ВК» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).

На конференции в рамках #ПМОФ2023 работали 3 мастер-класса, где были представлены авторские игры и пособия для детей младенческого и раннего возраста, опыт обновления развивающей среды для малышей в детском саду и в семье, вариативные подходы в работе с родителями еще до рождения ребенка и семьями с детьми, начиная с двух месяцев. Невозможно передать словами атмосферу, царившую во всех помещениях, где работали участники. И восторг, и диалог, и участие в играх и разнообразных практиках, и интерес к народной педагогике в воспитании детей раннего возраста, и организационные вопросы, связанные с открытием консультационных центров на базе ДОО.

«Возможности консультационных центров и представленный на конференции опыт бесценны. Для наших сельских поселений это актуально и необходимо, а разнообразие форм поддержки родителей мы уже примериваем к возможностям нашего региона» (Т.С. Крысова начальник управления образования Карталинского муниципального района).   

«Педагоги, работающие с ранним возрастом – это космические педагоги, это люди, умеющие создавать такие игры и пособия своими руками, на которые мы уже встали в очередь на заказ! Невозможно оторваться! Хочется трогать, мять, вкладывать в кармашки, изучать, играть, пересыпать, извлекать звуки, прикручивать и откручивать  крышечки…Восторг!» (из высказываний большинства педагогов-участников конференции).

 

#ПМОФ2023 продолжает свою работу. Еще несколько мартовских дней нас ждут незабываемые, интересные, содержательные и полезные встречи.

Петербургскийобразовательныйфорум#ПМОФ #ПМОФ2023 #ГодПедагогаНаставника #ГодПедагогаНаставникаСПб #ГПН_2023 #образованиеСПб

 

Ссылка на материалы конференции: https://disk.yandex.ru/d/l_T3HqzATLk0rw

 

***

ССЫЛКА НА МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ

ПРОГРАММА

ОТЗЫВЫ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

28 февраля 2023 года Межрайонный (Городской) семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Опубликовано: 07 февраля 2023
28 февраля на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста».
В семинаре приняли участие 95 педагогов дошкольных образовательных учреждений из Выборгского, Калининского, Кировского, Красносельского, Кронштадтского, Московского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.

Предложенные форматы участия: очный доклад, стендовый доклад, подготовка и публикация статьи оказались востребованы участниками семинара.

В очном формате были заслушены 14 докладов из детских садов Выборгского, Кировского, Кронштадтского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.

Стендовые доклады представили 13 педагогов.

Сборник статей в данный момент находится в работе. Статью для публикации высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 марта 2023 года.

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Игровые технологии как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста при знакомстве с предметами рукотворного мира

Комиссарова Юлия Арифовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 6 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Тюрина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморский район Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района  Санкт-Петербурга

Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Роговая Инна Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №31 Приморского района Санкт-Петербурга
Феденковой Миланы Алексеевны из ГБДОУ детский сад № 33 компенсирующего вида Приморского района Санкт-Петербурга
Курдюмова Ирина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №65 Приморского район Санкт-Петербурга

Мещерякова Софья Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Солодун Евгения Маратовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Шныпко Юлия Михайловна, зам.директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Использование игровых интерактивных технологий при знакомстве дошкольников с видами декоративно-прикладного искусства

Курина Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга

Виноградова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга

Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад 42 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Горбанева Алеся Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

19.01.2023 г. Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Опубликовано: 20 января 2023

Коллектив из детского сада 62 Приморского района Санкт-Петербурга принял участие в городском научно-практическом семинаре «Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования».

Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, методист, Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования,   ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Доклад на тему: «Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет»

Участники познакомились с единомышленниками, узнали актуальный опыт по этнокультурным практикам в дошкольном образовании.

Сертификат

Семинар прошел на трех площадках:

Площадка №1. ГБОУ гимназия №209 Центрального района Санкт-Петербурга «Павловская гимназия»

Площадка №2. ГБДОУ детский сад №141 Выборгского района Санкт-Петербурга

Площадка №3. ЦВР «Академический»

По ссылке можно найти материалы по всем трем площадкам: https://cloud.mail.ru/public/ZFdC/iDpVBWZyV

21 декабря 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Опубликовано: 29 ноября 2022

21 декабря 2022 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

Начало в 13.00 (СМЕННАЯ ОБУВЬ!!!)

Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2022 ГОДА.

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге.

Что готов предложить детский сад детям от 2 месяцев до 3 лет и их родителям?

Этот и другие, не менее интересные вопросы, постараемся рассмотреть на семинаре в диалоге с представителями дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в семинаре.

Формат участия:

  • Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
  • Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
  • Слушатель.

Регистрация участников по ССЫЛКЕ

Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ

Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 18 декабря 2022 года.

В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 21.12.2022”

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751

До встречи!

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

“Развитие психических процессов у детей раннего возраста (2-3 лет)”

Косогорова Алёна Николаевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад № 79 компенсирующего вида  Красносельского района Санкт-Петербурга

“Реализация проекта “Расти здоровым, малыш!” с детьми раннего возраста”

Шамба Жанна Владимировна, воспитатель Абдулазизова Раисат Алиевна, воспитатель, Черникова Екатерина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБОУ средняя общеобразовательная школа №100 Калининского района Санкт-Петербурга Отделение дошкольного образования

“Помоги мне сделать самому”

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель, Хмельницкая Юлиана Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОУ”

Копягина Наталья Сергеевна, Фонина Светлана Валентиновна, инструктора по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Использование нейроигр с детьми раннего возраста”

Апполинарова Марина Александровна, Белова Анна Вячеславовна, воспитатели ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

17 ноября 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
Опубликовано: 08 ноября 2022
17 ноября на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки, прошёл городской семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в ДОО». В семинаре приняли участие более 100 представителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Пушкина, Кронштадта.
Приветствовала гостей Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района, а вела семинар Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности.
В ходе семинара слушали доклады, представляющие вариативность социального партнерства ДОО, смотрели видеодоклад о возможностях социального партнерства в повышении качества дошкольного образования. Вторая часть семинара была посвящена ознакомлению с опытом взаимодействия с родителями как социальными партнерами ДОО.
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате пройдет Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
Опубликовано: 18 мая 2022
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2
прошел Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В семинаре приняли участие  воспитатели, участники творческих групп Приморского района.
С докладами выступили педагоги из 24, 62, 85, 81, 70, 64, детского сада и ОДОД  ГБОУ школы № 580.
В дистанционном формате к семинару подключились 46 педагогов.
Участники творческих групп представили свой опыт в применении сказкотеритии, нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста, использовании прищепок при организации игр для развития мелкой моторики, проектной деятельности в формировании знаний детей дошкольного возраста по ПДД. Для педагогов был представлен опыт 64 детского сада о взаимодействии участников образовательного процесса посредством организации корпоративного контента, детский сад представил доклад об успешной социализации и адаптации детей раннего возраста и взаимодействии Службы ранней помощи с социальным партнером – детской библиотекой «Книгапарк”.
Благодарим участников семинара за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
26 мая 2022 с 10.00 в очном формате пройдет Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
Опубликовано: 06 мая 2022

26 мая 2022 с 10.00 в очном формате прошел Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»

С докладами выступили педагоги из Приморского, Кронштадского, Центрального, Красносельского района города Санкт-Петербурга и города Великий Новгород.
В дистанционном формате к семинару подключились 36 педагогов, очно участвовали 34 педагога.

Доклады по темам “Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО” и  “Родители как социальные партнёры образовательного процесса ДОО” представили научные руководители Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга и Рындина Анастасия Германовна, к.п.н., методист по инновационному развитию ГБДОУ детский сад № 4 Кронштадтского района Санкт-Петербурга.

Участники семинара представили свой опыт социального партнерства:
с родителями в условиях центра игровой поддержки ребенка раннего возраста “Игры рядом” на базе образовательной организации; с детской библиотекой «Книгопарк»;  специалистов детского сада с детьми и родителями в “Книжном пространстве”, с пожарноспасательным отрядом.
В реализации проектов: “Здраво творчество”, “Музей с нуля”, “Портфолио дошкольника”.

 

Регистрационный лист

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

 

“Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО”

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

По итогам СЕМИНАРА  в июне 2022 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru до 20 июня 2022 г. В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК

19 Апрель в 13.00 (дистанционно) состоится Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Опубликовано: 23 марта 2022

19 апреля 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).

Педагоги представили доклады в трех секциях:

СЕКЦИЯ 1. “ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 2. “ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 3. “СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в разные  районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Красносельский, Кронштадский, Петроградский, Петродворцовый, Пушкинский районы (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.

На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”, опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в период адаптации, Онлайн – академия «Магический Су-Джок».

Во 2 секции педагоги рассказали о современных технологиях и использовании потешек в развитии речи детей раннего возраста, о роли сказки в обогащении познавательного опыта, про ознакомление детей  с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности,  проекте «Мы танцуем и поем», развитии мелкой моторики рук посредством дидактических игр, развитие конструктивных навыков, художественное творчество и использовании методов и приёмов психопрактики с детьми раннего возраста в период адаптации.

3 секция была посвящена опыту образовательных учреждений в использовании нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики, развитии сенсорных способностей кавролинографии, использовании криотерапии, обогащении развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности, организации игрового пространства и оснащении среды групп раннего возраста как фактора для успешного развития ребёнка раннего возраста.

В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детских садов Чурапчинский улус с.Чурапча Республика Саха (Якутия), г. Шклов Республика Беларусь.

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  НА АПРЕЛЬ 2022 ГОДА.

Принимаем статьи для публикации в сборнике “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

Статьи высылать на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 апреля (включительно) 

Все вопросы можно задать по тел.: +79112941751 Юлия Викторовна

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 

ПРОГРАММА

СЕКЦИЯ 1.

ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Модель дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”

Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий ГБДОУ № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в детском саду в период адаптации

Гачевская Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 130 Невского района Санкт-Петербурга

Онлайн – академия занимательных наук для современных родителей «Магический Су-Джок»

Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ 2.

ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Современные технологии в развитии речи детей раннего возраста

Фролова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 2 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Развитие речи детей раннего возраста посредством потешек

Пермякова Евгения Егоровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Чурапчинский улус с.Чурапча

Роль сказки в обогащении познавательного опыта детей раннего возраста

Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Делигиоз Людмила Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Ознакомление детей раннего возраста с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности

Ястребова Людмила Владимировна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 684″БЕРЕГИНЯ” Московского района Санкт-Петербурга

Проект в группе раннего возраста «Мы танцуем и поем»

Мустафаева Роза Маггерамовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Абасова Татьяна Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр

Фомина Вера Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча

Развитие конструктивных навыков у детей раннего возраста

Соколова Татьяна Григорьевна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Назина Юлия Владимировна, воспитатель  МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Печкина Ксения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Сергеева Ирина Михайловна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Быкова Светлана Валерьевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Стопчатая Оксана Николаевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Использование методов и приёмов психопрактики в работе с детьми раннего возраста в период адаптации

Дамкович Елена Николаевна, заместитель заведующего по основной деятельности Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 города Шклова»

Художественное творчество с детьми раннего возраста

Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

 

СЕКЦИЯ 3.

СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Использование нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики с детьми раннего возраста

Соловьева Екатерина Олеговна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством кавролинографии

Егорова Юлия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Криотерапия в работе с детьми раннего возраста

Семенова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Обогащение развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности детей раннего возраста

Цеван Дарья Сергеевна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Степченко Юлия Игоревна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Организация игрового пространства в детском саду для детей раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Оснащение среды групп раннего возраста как фактор успешного развития ребёнка

Мещерякова Ксения Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 28 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга

22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате Петербургский международный образовательный форум
Опубликовано: 27 февраля 2022

22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 прошло мероприятие Петербургского международного образовательного форума.

СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ

Конференция и дискуссионная площадка  «Фокус образования: ранний возраст».

Более подробная информация размещена на сайте Петербургского международного образовательного форума.

Конференция входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  НА МАРТ 2022 ГОДА.

Конференция входит в ПЛАН РАБОТЫ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА МАРТ 2022 ГОДА

Третий педагог для малыша: на конференции обсудили развитие детей раннего возраста. XII Петербургский международный образовательный форум. Более подробную информацию о конференции можно прочитать на сайте Петербургского международного образовательного форума: https://eduforum.spb.ru/press-center/news/tretiy-pedagog-dlya-malysha-na-konferentsii-obsudili-razvitie-detey-rannego-vozrasta/

 

Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).

Форум. Пленарная часть.

10 Марта 2022 года Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство»
Опубликовано: 27 февраля 2022

10 Марта 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство».

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на март 2022 года.

Педагоги представили доклады в двух секциях:

Секция 1: «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

Секция 2: «Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в разные  районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Московский (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.

На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования игровых технологий интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста. Педагоги рассказали о «Сказочных лабиринтах Игры» В.В. Воскобовича, Лего т Куборо-конструировании, создании мультфильмов,  о формировании финансовых знаний у детей дошкольного возраста, экспериментировании и театрализации.

Во 2 секции педагоги рассказали о поддержке и педагогическом сопровождении талантливых детей, развитии творческих способностей.

В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детского сада Алтайского Края г. Бийска и Республики Дагестан.

В своих отзывах слушатели семинара отметили, что доклады участников были актуальны и интересные, многие педагоги возьмут на заметку и попробуют применить у себя в детском саду. Идеи, представленные докладчиками семинара «позволили познакомиться с передовым опытом коллег».

Просим оставить ОТЗЫВ о мероприятии.

ПРОГРАММА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

13.00 – 13.05       Приветственное слово к участникам семинара

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга

 

Секция 1

«Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

Сад высокой культуры для маленьких и взрослых

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства, РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игровая технология «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В. Воскобовича в системе работы детского сада

Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Обучение основам мультипликации «Птицы прилетите-весну принесите!»

Васильева Марина Геннадиевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Буглаева Нина Анатольевна, учитель-дефектолог Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Платонова Татьяна Анатольевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Мастер класс «Рукавичка»

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Азбука юных финансистов

Моргуленко Вера Николаевна, воспитатель   ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Бутинова Марина Юрьевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Пропедевтика инженерного образования

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Параняк Светлана Анотольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Гончарова Викторина Влександровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Михалина Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ткаченко Светлана Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Экспериментирование-метод интеллектуального и творческого развития детей

Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование ЛЕГО в программе дополнительного образования для детей раннего возраста “ЛЕГОГРАД”

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Белова Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Театральный проект «Кукла растит ребенка»

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование нестандартного игрового оборудования в обучении плаванию и двигательной рекреации

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающие игровые пособия для детей раннего возраста “Игры на липучках”

Тихонова Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ботнарчук Алена Ивановна, старший воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рыбкина Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

 

Игровые технологии в интеллектуально-творческом развитии и формировании национальной идентичности детей дошкольного возраста

Мастер-класс «Лоскутная кукла»

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР “ПРИГОЖНИЦА”

 

 

Секция 2

«Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»

Одаренность, понятие, виды, признаки и методы исследования

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Поддержка и педагогическое сопровождение талантливых детей

Абидова Саният Магомедшапиевна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”

Добриева Хава Бекхановна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”

 

Развитие творческих способностей воспитанников в хоровой студии «До-Ми-Солька”

Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Патриотическое развитие детей дошкольного возраста

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Проект “Развитие пространственно-образного мышления средствами песочной анимации у детей дошкольного возраста”

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Лучший детский сад поддержки и сопровождения талантливых и одаренных детей (участник конкурса)

Новичкова Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 9» г. Бийска

 

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ:

Развитие мелкой сенсорно-моторной деятельности у детей раннего возраста с применением авторских нестандартных игровых дидактических пособий

Тушнина Эльвира Фаритовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Развивающие игры В.В. Воскобовича в социализации детей раннего возраста

Яцко Марина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Марач Юлия Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

По всем вопросам: +79112941751 Юлия Викторовна Ахтырская.

22 февраля 2022 года Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
Опубликовано: 18 января 2022

22 февраля 2022 года в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга  в дистанционном формате состоится межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации».

Семинар прошел в дистанционном формате.

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на февраль 2022 года.

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в  районы города Санкт-Петербурга.

На семинаре были освещены актуальные вопросы формирования и развития ребенка, в том числе с особыми образовательными потребностями, различные формы и методы воспитательной, учебной, досуговой деятельности детских садов в социальном партнерстве с семьей и различными организациями; рассмотрена необходимость содействия семье в адаптации и социализации ребенка, что способствует развитию его индивидуальности, творчества, навыков созидательной деятельности и достижения жизненного успеха; представлен опыт образовательных учреждений районов города Санкт-Петербурга по социализации детей средствами искусства, в реализации дополнительного образования, в том числе в период адаптации к условиям ДОО, в проектной деятельности, в социальных акциях при взаимодействии с социальными партнерами. Педагоги образовательных учреждений рассказали какие организации и на каких условиях поддерживают партнерские отношения.

На семинар прошли регистрация 156 педагогов из различных районов Санкт-Петербурга: Приморский, Калининский, Выборгский, Красногвардейский, Кировский, Пушкинский, всего представлено более 20 докладов. Приняли активное участие 63 педагога.

Семинар был представлен в 4 секциях: “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВО БЛАГО РЕБЕНКА”, “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПОМОЩЬ СЕМЬЕ”, “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПОЛЬЗУ ПЕДАГОГУ” и  СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ.

В своих отзывах слушатели семинара отметили, что «детский сад 62 не привык стоять на месте, приятно, что сотрудники сада всегда открыты, а сад развивается», а так же актуальность темы семинара, остроту поднятой проблемы, практикоориентированность докладов, «инновационность представленных материалов», удобный формат проведения встречи, профессионализм ведущего. Участники признали продуктивность общения, «возможность подсмотреть идеи и применить у себя в группе», а так же благодарили за качественную подачу информации, за то, что «не смотря на пандемию ведётся огромная просветительская работа».
Идеи, представленные докладчиками семинара «позволили по-новому взглянуть на проблему социального партнёрства, познакомиться с передовым опытом коллег», «воодушевили на исследования и поиски социальных партнеров для работы с детьми».
7 Февраля 2022 Районный семинар-практикум «Семья как партнер в реализации образовательного процесса»
Опубликовано: 18 января 2022

7 февраля 2022 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся районный семинар-практикум
«Семья как партнер в реализации образовательного процесса».

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ СЕМИНАРА

ОТЗЫВ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

Уважаемые коллеги! Методическая служба детского сада будет признательна Вам за обратную связь по итогам семинара.

На анкету можно перейти по ссылке  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5RisuqBH9WIDYAhN8Csf5JefxR_4MV8-PIP0ZE7mz7kAO9w/viewform

Семинар войдет в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на февраль 2022 года.

Участники семинара познакомились с разнообразными формами организации образовательного процесса в партнерстве с семьями воспитанников.

Узнали о взаимодействии семьи и детского сада по согласованию целей, форм и методов семейного и дошкольного воспитания; ценностной основе взаимодействия по созданию условий для успешной социализации и самореализации ребенка, его личностного роста; формировании мотивации к школьному обучению; сохранении физического и психического здоровья; сотрудничестве семьи и детского сада направленном на гармонизацию взаимоотношений между всеми участниками образовательных отношений; своевременном выявлении проблем семейного воспитания и эффективной социально-педагогической и психологической поддержке семьи; повышении ответственности родителей за воспитание детей.

В мероприятии приняли участие 72 педагога из УО Приморского района.
2022 год посвящен культурному наследию народов России
Опубликовано: 12 января 2022

В соответствии с Указом, который подписал президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин 2022 год посвящен культурному наследию народов России.
Решение было принято “в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей”, — говорится в документе.

Президент поручил правительству за два месяца образовать организационный комитет, а также разработать и утвердить план основных мероприятий по проведению Года культурного наследия народов России.

#ЮИДбезопасныеканикулыСПб
Опубликовано: 23 декабря 2021
22 декабря 2021 года педагоги, родители, воспитанники и социальные партнёры (Музейный центр «Пригожница» и МО «Озеро Долгое») ГБДОУ детский сад 62 Приморского района Санкт-Петербурга приняли участие в социальной акции «Безопасные каникулы или Новый год по «Правилам», вместе с Дедом Морозом вспомнили о правилах безопасного поведения на дороге и в транспорте, нарядили новогоднюю ёлку тематическими игрушками, созданными ребятами старших и подготовительных групп и получили тематические подарки от МО «Озеро Долгое»: раскраски и пазлы по ПДД. Все участники акции с удовольствием повторяли правила!
#ЮИДбезопасныеканикулыСПб
10 декабря Праздничный концерт благодарности родителям “Спасибо за жизнь!”
Опубликовано: 12 декабря 2021

10 декабря 2021 года в детском саду был проведен праздничный концерт благодарности родителям “Спасибо за жизнь!” с участием детей и педагогов.

14 декабря в 11:00 состоится Межрайонный (Городской) семинар “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”.
Опубликовано: 08 декабря 2021
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

14 декабря в 11:00 состоится Межрайонный (Городской) семинар “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”. Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2021 ГОДА

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

СБОРНИК СТАТЕЙ “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ” Опубликован  (30.12.2021)

14 декабря 2021 года прошел городской семинар “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”.  В ходе семинара был представлен практический опыт детских садов Приморского, Пушкинского, Калининского, Красногвардейского, Выборгского, Адмиралтейского, Кронштадского, Кировского районов Санкт-Петербурга.

Данный семинар стал предварительным итогом реализации Региональной экспериментальной площадки “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”.

Все доклады семинара были посвящены работе детских садов с детьми раннего возраста. Докладчики представили опыт образовательных учреждений в организации совместной работы с социальными партнерами по организации развивающей предметно-пространственной среды и реализации дополнительного образования детей раннего возраста. В этом разделе были представлены программы «Мамина школа», «Легоград», «Музыкальная игралочка», Ляленыш-Академия», «Первые шаги».

В блоке докладов по теме «Игровая деятельность» педагоги детских садов рассказали о развитии речи, мелкой моторики, использовании развивающих игр В.В. Воскобовича, создании развивающих и физкультурных пособий собственными руками.

Художественно-эстетическое развитие было представлено несколькими докладами: «Художественное творчество с детьми раннего возраста», несколько докладов было посвящено физическому развитию детей раннего возраста: «Адаптация детей раннего возраста к водной среде», «Создание тематических физкультминуток» и «Здоровьесберегающие технологии».

Особое место в семинаре заняли актуальные темы: «Роль потешек и пестушек» и «Дистанционное обучение родителей детей раннего в форме игровых марафонов».

На мероприятия зарегистрировались 189 педагогов, приняли участие 143 педагога из Санкт-Петербурга.

Важные события октября 2021 года
Опубликовано: 18 октября 2021

Уважаемые коллеги. Наши партнеры Прогимназия №624 Адмиралтейского района “Радуга” приглашает вас на курс повышения квалификации. АНОНС КУРСА (набор ограничен)

Уважаемые коллеги. Наши партнеры АНО «Дополнительного профессионального образования  «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования», АНО «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт педагогики и психологии высшего образования» Санкт-Петербургский педагогический институт приглашает вас принять участие в IV всероссийском научно-практическом online-семинаре «PRO современные образовательные технологии: опыт, достижения, инновации» 17-18 ноября 2021 года. АНОНС СЕМИНАРА. Регистрация до 20 октября по ССЫЛКЕ

21 октября в 13:00 в дистанционном формате пройдет встреча №1 с участниками творческих групп педагогов Приморского района “Школа молодого воспитателя” и  “Школа Тьютера”. Мероприятия творческих групп входят в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на октябрь 2021 года. Пройти регистрацию можно по ССЫЛКЕ

10 октября прошел праздник “ОСЕНИНЫ” в Музейном центре “Пригожница” для детей раннего возраста и их родителей.

09 октября прошло второе занятие для деток раннего возраста “Играй, малыш!”. Записаться на занятия можно по ССЫЛКЕ

04 октября тренеры детской футбольной школы INTER KIDS провели активные игры с мячом с детьми подготовительной группы.

02 октября прошло первое занятие для деток раннего возраста “Играй, малыш!”. Записаться на занятия можно по ССЫЛКЕ

01 октября для педагогов детского сада состоялся праздничный танцевально-музыкальный концерт ко Дню дошкольного работника.

 

09.09.2021 г. Квест “Зоркий глаз”
Опубликовано: 12 сентября 2021

09.09.2021 года сотрудники библиотеки Приморского района провели для старших дошкольников квест “Зоркий глаз”.

Если вы любите загадки и расследования и готовы смотреть в лицо опасности, помогите секретным агентам разрушить коварные планы преступника!

 

 

 

 

 

 

 

15.09.2021 г. Районный информационно- методический семинар “Аттестация педагогов. Новые положения и актуальные решения”
Опубликовано: 03 сентября 2021

Уважаемые коллеги.

15 сентября совместно с ИМЦ Приморского района запланирован РАЙОННЫЙ СЕМИНАР «АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ: НОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И АКТУАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ»

Семинар пройдет в дистанционном режиме. Начало в 13.00

К участию в семинаре приглашаем старших воспитателей ГБДОУ и ОДОД ГБОУ, заинтересованных в аттестации педагогов.

Регистрация участников по ССЫЛКЕ

Мероприятие вошло в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на сентябрь 2021 года.

Патриотическая акция “Блокада: голоса детей”.
Опубликовано: 16 августа 2021
Блокада Ленинграда – это 900 дней тяжелейших страданий, величайшего мужества и самоотверженности. Необычайная сила духа горожан оказалась мощнее вражеских пушек и снарядов. Этот бессмертный подвиг на все времена стал символом доблести, невероятной стойкости и безграничной любви к Родине!
В честь 77-летия со Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год) и Дня окончания Ленинградской битвы
библиотека “Книгопарк” организовала патриотическую акцию “Блокада: голоса детей”.
В акции приняли участие ребята из Приморского и Красносельского районов Санкт-Петербурга, из Кургана, из Калужской области, из Луганска.Вечная память героям!
Слава защитникам и жителям блокадного Ленинграда!
Посмотреть видео ЦРДБ_Блокада_Голоса детей_патриотическая акция
С 21 по 25.06.2021 г. Неделя спорта «Вместе играем, друзей собираем!»
Опубликовано: 28 июня 2021

С 21 по 25 июня в нашем детском саду прошла традиционная неделя спорта под названием «Вместе играем, друзей собираем!». Дети всех возрастных групп в доступной форме познакомились с волейболом, бадминтоном и городками: изучили правила и с интересом поиграли. Педагоги детского сада приняли активное участие в спортивных играх.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спортивная неделя завершилась праздничным представлением для детей и кроссом на самокатах.

“ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ: ОТКРЫТЫЕ ПЛОЩАДКИ”

 

25.06.2021 г. “Из истории военных головных уборов”
Опубликовано: 25 июня 2021

25.06.2021 г. было проведено мероприятие на открытых площадках “Из истории военных головных уборов”, приуроченное ко дню начала Великой Отечественной войны.

Мероприятие проводил сотрудник Китеж Музея. Социальный партнер ГБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи «Молодежный творческий Форум Китеж плюс».

В мероприятии приняли участие 60 детей

16.06.2021 г. Военно-спортивная игра по станциям “Зарничка”
Опубликовано: 25 июня 2021

16.06.2021 года была проведена военно-спортивная игра по станциям “Зарничка”.

Мероприятие проводил социальный партнер ГБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи «Молодежный творческий Форум Китеж плюс».

В мероприятии приняли участие более 100 детей.

23.06.2021 г. Акция “Регулировщик”
Опубликовано: 24 июня 2021

23.06.2021 года была проведена акция “Регулировщик” Сотрудниками Двореца творчества детей и молодежи “Молодежный творческий форум Китеж плюс”. В рамках акции ребятам рассказали о правилах дорожного движения и о сигналах регулировщика.

В акции приняли участие 98 воспитанников детского сада.

 

21.06.2021 г. Акция “Добрый полицейский”
Опубликовано: 21 июня 2021

21.06.2021 года была проведена акция “Добрый полицейский” инспектором ОДН СПб – Финляндского ЛО МВД на транспорте. В рамках акции капитан полиции Великанова Т.В. провела профилактическую беседу о недопущении травматизма на железной дороге, викторину для детей 5-7 лет и вручила подарки.

В акции приняли участие 92 воспитанника детского сада.

1 июня Международный день детей
Опубликовано: 04 июня 2021

Праздник, посвященный Дню защиты детей «Пусть здоровы будут дети на родной нашей планете!»

 

 

 

 

Ответственные за проведение праздника:

Ахтырская Ю.В., старший воспитатель

Кристесашвили О.В., инструктор по физической культуре

Фонина С.В., инструктор по физической культуре

Трифонова Л.С., музыкальный руководитель

Корнетова Р.С., музыкальный руководитель

Бутоа О.В., музыкальный руководитель

Иванова А.В., воспитатель

Фролова Н.А., педагог дополнительного образования

Подготовка к празднику

  1. Красочно оформить вход в детский сад.
  2. Разучить с детьми ритмический танец/ флешмоб  «Всё зависит от нас самих!»
  3. Провести беседы и тематические занятия по теме «Здоровье».
  4. Подготовить костюм для героев (Золотая рыбка, Вовка, Айболит, Вирус, Витаминка, Василиса, Алёнушка и Иванушка)
  5. Подобрать музыкальное сопровождение для подвижных игр и танцев.
  6. Подготовить спортивный инвентарь по играм и эстафетам.
  7. Подготовить атрибуты для каждой станции.
  8. Подготовить банку с витаминами.
  9. Оформить буклеты с фоторепортажем для родителей, бабушек, дедушек и т.д. по теме праздника.
Итоги творческих групп 2020-2021 учебного года
Опубликовано: 27 мая 2021

Приказ ИМЦ Приморского района “Об организации работы методических объединений и творческих групп педагогических работников ГБДОУ Приморского района в 2020-2021 учебном году” № 109-ОД от 04.09.2020 г. 

ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА «ШКОЛА МОЛОДОГО ВОСПИТАТЕЛЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА «ПЕДАГОГ ТЬЮТЕРА»

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

 

В течение 2020-2021 учебного года участники творческих групп Приморского района «Школа тьютера» и «Школа молодого воспитателя» смогли принять участие не только в очных занятиях, но и выступить с докладами и стать слушателями семинаров и конференций различного уровня (районного, городского, всероссийского).

21 МАЯ Районный семинар-практикум «Педагогический опыт в реализации ФГОС дошкольного образования»

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

***

26 МАЯ МЕЖРАЙОННЫЙ (ГОРОДСКОЙ) СЕМИНАР “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

***

19 Апреля 2021 года Районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО» 

ПРОГРАММА

***

4 марта 2021 г. Межрайонный (Городской) Семинар-практикум «Аттестация педагогов: новые положения и актуальные решения»

ПРОГРАММА

***

3 марта 2021 г. Городской семинар-практикум «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

***

17.02.2021 г. Межрайонная (Городская) конференция «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования»

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

***

28 января 2021 года Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 

***

22 января 2021 года Районный семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

***

08 декабря 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Классика и инновации в системе образования»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

***

1 декабря 2020 г. Межрайонный (Городской) семинар «Опыт использования дистанционных технологий при взаимодействии участников образовательных отношений»

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

***

18 Ноября 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях расширяющегося социального партнерства ДОО»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

***

10 Ноября 2020 г. Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста на основе установления партнерских отношений с учреждениями ближайшего социума»

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

***

05 ноября 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

***

21 Октября 2020 года Районный семинар «Социальное партнерство в системе дошкольного образования»

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

***

13 Октября 2020 года Всероссийская научно-практическая конференция «Социальное партнерство как фактор повышения качества образования»

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 

Участие в мероприятиях и педагогические стажировки участников творческих групп способствовали:

  • повышению профессиональных горизонтов;
  • получению устойчивых знаний в вопросах особенностей индивидуального развития детей и грамотного планирования работы с ними; планирования и осуществления совместной деятельности с детьми на более высоком уровне; грамотной и эффективной работы с «проблемными» детьми; грамотного использования индивидуальной и групповой работы с детьми; обогащения развивающей среды группы; эффективного взаимодействия с коллегами и родителями;
  • развитию креативности в решении различных педагогических задач и профессиональной рефлексии;
  • росту профессиональной мотивации.

В 2020-2021 учебном году участники творческих групп приняли участие в публикациях статей и методических разработок в сборниках:

СБОРНИК СТАТЕЙ “ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ”

СБОРНИК СТАТЕЙ “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ” 

Администрация детского сада и педагоги благодарят Вас за проявленный интерес и участие в творческих группах.

До новых встреч.

21 МАЯ Районный семинар-практикум «Педагогический опыт в реализации ФГОС дошкольного образования»
Опубликовано: 21 апреля 2021

21 мая прошел районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО»  из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютера». В ходе семинара был представлен практический опыт детских садов Приморского района Санкт-Петербурга: 61, 42, 74, 84,37, 61, 62.  Активное участие с докладами приняли детский сады Кировского и Пушкинского районов Санкт-Петербурга.Так же проявили интерес к инновационной практике детский садов учреждения г. Новосибирска.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Формирование временных представлений старших дошкольников

Шибанова Ольга Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморского района Санкт-Петербурга

Горячевска Елена Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Георгиевская Лариса Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга

Воспитываем здорового ребенка. “Территория здоровья: открытые площадки”

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Кернер Ольга Андреевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Корнетова Рената Сергеевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование игровых технологий в физическом развитии детей дошкольного возраста

Прокопенко Ирина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад N74 Приморский район Санкт-Петербург

Дополнительная программа физкультурно-спортивной направленности «ФИТБОЛ – ГИМНАСТИКА»

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Нестандартное оборудование в обучении плаванию и двигательной рекреации

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кинезиологические упражнения, как одна из здоровьесберегающих технологий, в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №19 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Ершова Людмила Львовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №19 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга

Педагогический опыт в реализации ОО “Художетсвенно-эстетическое развитие”. Отражение впечатлений от литературного произведения в продуктивной деятельности

Щекина Лидия Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №84 Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие творческих способностей воспитанников как основа мотивации педагога. Творческая хоровая студия «До-Ми-Солька

 Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

“Волшебный песок”. Использование световых песочных столов в художественно-эстетическом развитии детей раннего возраста

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Нетрадиционные техники рисования в художественно-эстетическом развитии дошкольников: рисование мыльными пузырями

Сытник Анна Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморского района Санкт-Петербурга

Художественно-эстетическое развитие детей  дошкольного возраста с использованием нетрадиционной техники

Бондарева Ольга Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Этнокультурное развитие и формирование национальной идентичности детей дошкольного возраста

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Театрализованный проект «Кукла растит ребенка

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста. Мастер-класс «Александр Невский – покровитель града Петра» (в рамках празднования 800-летия со дня рождения князя Александра Невского)

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

 

СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАДЫ

Педагогический проект «Путешествие в страну сказок». почему сказка – лучший инструмент для обучения и воспитания?

Смирнова Ирина Леонидовна, воспитатель ГБДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 37 Приморского района Санкт-Петербурга

Здоровьесберегающие технологии: аспекты реализации требований ФГОС

Попова Эльвира Равильевна, учитель-дефектолог, педагог-психолог ГБОУ школа-интернат № 16 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Берлянчик Оксана Сергеевна, учитель, педагог-психолог ГБОУ школа-интернат № 16 Пушкинского района Санкт-Петербурга

 

26 МАЯ МЕЖРАЙОННЫЙ (ГОРОДСКОЙ) СЕМИНАР “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”
Опубликовано: 21 апреля 2021

26 мая прошел городской семинар “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”.  В ходе семинара был представлен практический опыт детских садов Приморского, Пушкинского, Калининского, Красногвардейского районов Санкт-Петербурга.

Данный семинар стал предварительным итогом реализации Региональной экспериментальной площадку “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”.

Все доклады семинара были посвящены работе детских садов с детьми раннего возраста. Докладчики представили опыт образовательных учреждений в организации совместной работы с социальными партнерами по организации развивающей предметно-пространственной среды и реализации дополнительного образования взрослых и детей, в том числе раннего возраста. В этом разделе были представлены программы «Мамина школа», «Легоград», «Музыкальная игралочка», Ляленыш-Академия», «Первые шаги». В блоке докладов по теме «Игровая деятельность» педагоги детских садов рассказали о развитии мелкой моторики, использовании развивающих игр В.В. Воскобовича, создании развивающих и физкультурных пособий собственными руками. Художественно-эстетическое развитие было представлено несколькими докладами: «Художественное творчество с детьми раннего возраста», «Использование световых песочных столов в художественно-эстетическом развитии детей раннего возраста», «Театрализованный проект «Кукла растит ребенка». Несколько докладов было посвящено физическому развитию детей раннего возраста: «Адаптация детей раннего возраста к водной среде» и «Создание тематических физкультминуток», «Здоровьесберегающие технологии». Особое место в семинаре заняли актуальные темы: «Экологическое воспитание», «Роль потешек и пестушек» и «Дистанционное обучение родителей детей раннего в форме игровых марафонов». Семинар привлек внимание педагогов из Выборгского и Московского районов Санкт-Петербурга.

ГОТОВИМ К ПУБЛИКАЦИИ СБОРНИК СТАТЕЙ “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

Если Вы желаете опубликовать статью в сборнике, высылайте статью  на  эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 30 мая. В ТЕМЕ письма укажите СТАТЬЯ МАЙ
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

Социальное партнерство в системе дополнительного образования взрослых и детей в том числе раннего возраста

Ахтырская Юли Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мамина Школа»

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ляленыш-Академия»

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дополнительное образование детей раннего возраста. Программа «Музыкальная игралочка»

Трифонова Лидия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ЛегоГрад»

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Параняк Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Первые шаги»-программа развития детей раннего возраста в условиях Центра игровой поддержки ребенка

Киреева Татьяна Евгеньевна, заведующий ГБДОУ № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Игровая деятельность детей раннего возраста

Валюкович Татьяна Иннокентьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №15 Калининского района Санкт-Петербурга

Игры на развитие мелкой моторики у детей раннего возраста

Шаулина Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 15 Калининского района Санкт-Петербурга

Квадратова Галина Ивановна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 15 Калининского района Санкт-Петербурга

Развивающие игры  В.В. Воскобовича в социализации детей раннего возраста

Яцко Марина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района

Развивающая предметно-пространственная среда как средство социализации детей раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающие игровые пособия для детей раннего возраста “Игры на липучках”

Тихонова Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ботнарчук Алена Ивановна, старший воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рыбкина Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Художественное творчество с детьми раннего возраста

Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Семенова Наталья Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Экологическое воспитание детей раннего возраста

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Роль потешек и пестушек в раннем развитии детей

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, этно-досугового центра “Пригожница”

“Волшебный песок”.  Использование световых песочных столов в художественно-эстетическом развитии детей раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Театрализованный проект «Кукла растит ребенка

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОО

Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Копягина Наталья Сергеевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Создание тематических физкультминуток для детей раннего возраста

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светдана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Карташова Виктория Евгениевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дистанционное обучение родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста в форме игровых марафонов

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Игровая деятельность детей раннего возраста

Валюкович Татьяна Иннокентьевна​​​​​​​, воспитатель ГБДОУ детский сад №15 Калининского района Санкт-Петербурга

Здоровьесберегающие технологии в системе раннего развития дошкольного образования

Попова Эльвира Равильевна, учитель-дефектолог, педагог-психолог ГБОУ школа-интернат №16 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Берлянчик Оксана Сергеевна, учитель, педагог-психолог ГБОУ школа-интернат №16 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия с детьми 4-5 лет. Тема: «Защитник земли русской»
Опубликовано: 21 апреля 2021

ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНСПЕКТА ЗАНЯТИЯ

Цель: Создание условий для воспитания у детей любви к Родине, интереса к героической истории своей страны через приобщение к духовно-нравственным ценностям русского народа.

Задачи (по областям ФГОС ДО):

Социально-коммуникативное развитие (СКР)

– Воспитание патриотических чувств, уважения к предкам

– Воспитание умения соблюдать в общении и играх элементарные правила поведения

Познавательное развитие (ПР)

– формирование представлений о Родине, Отчизне

-расширение представлений о духовно-нравственных ценностях нашего народа, о людях – защитниках земли Русской

Речевое развитие (РР)

– развитие компонентов устной речи, формирование словаря

– активизвция употребления в речи названий предметов, их частей, материалов из которых они изготовлены

Художественно-эстетическое развитие (ХЭР)

– знакомство детей с искусством: живопись, архитектура

– развитие у детей способности различать и называть архитектурные и художественные детали

– формирование у детей умений рисовать отдельные предметы, создавать сюжеты, выполнять аппликацию

Физическое развитие (ФЗ)

– воспитание потребности в здоровом образе жизни

 

Подготовительный этап:

В предварительной работе следует предусмотреть ознакомление детей с былинами. Пополнить словарь детей: защита, былина, богатыри, слова, характеризующие богатырей (сильные, мужественные, отважные, бесстрашные и др.), свойства металлов (блестящие, тяжелые и пр.)

Основной визуальный ряд:

  1. В.М. Васнецов «Богатыри». 1898.;
  2. Павел Корин «Александр Невский». 1942 г.;
  3. Иллюстрации Ивана Билибина к былине «Вольга»;
  4. Фотография Собор Воскресения Христова на Крови. Санкт-Петербург.

Примерный ход ЗАНЯТИЯ

Приносим Вам свои извинения.
Для мониторинга заимствований методического материала просим Вас оформить заявку.
Заранее благодарим за понимание.
Конспект будет выслан на указанную эл. почту в теч. 24 часов.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ПАУЗА

с 15.04.2021 ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID-19)»
Опубликовано: 12 апреля 2021

С  15.04.2021 реализуется (в дистанционном формате) программа повышения квалификации  «ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID-19)» (16 часов).

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ

Данная программа обучения разработана с целью исполнения Федерального закона от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в который внесены изменения, которые устанавливают, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (ч. 11 ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Программа разработана во исполнение поручения вице-губернатора Санкт-Петербурга и направлена на преодоление профессиональных дефицитов педагогических работников, необходимых для ведения профессиональной деятельности в организационном и предметно-методическом сопровождении образовательного процесса в условиях пандемии в соответствии с профессиональными стандартами, а также формирование знаний о профилактике группа и ОРВИ.

Система Российского образования на современном этапе развития  общества претерпевает существенные изменения. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – педагоге. Именно педагог является основной фигурой при реализации на практике основных нововведений. И для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных перед ним задач педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности и профессионализма.

2020 год принес с собой вызов всему человечеству в виде коронавирусной инфекции. Пандемия коронавируса показала, насколько важна профессия педагога, которые следом за врачами оказались на передовой. Педагог всегда должен быть готов к любой непредвиденной ситуации. Именно поэтому так важно владеть знаниями о профилактике гриппа, ОРВИ и новой коронавирусной инфекции.

Цель – преодоление профессиональных дефицитов педагогических работников в области основ соблюдения личной безопасности в условиях пандемии в образовательной организации, а также формирование знаний о профилактике группа и ОРВИ

Категория обучающихся

К освоению Программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование (ст. 76 ФЗ от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в российской Федерации»), работающие в сфере начального, основного, среднего общего образования, дополнительного образования, руководители образовательных организаций данных уровней.

Нормативный срок освоения Программы составляет 16 академических часов.

Содержание программы направлено на освоение трудовых функций: участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации (профстандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н).

 

Планируемые результаты освоения дополнительной образовательной программы

Курс базируется на:

– профстандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н;

– Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в который внесены изменения, которые устанавливают, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (ч. 11 ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Планируемые результаты обучения по Программе соответствуют выполняемым трудовым действиям, необходимым знаниям и умениям в соответствии с профессионального стандарта педагога.

Программа направлена на совершенствование компетенции «Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся», необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

По освоению программы слушатель курса будет знать:

– клиническую картину заболеваний (грипп, ОРВИ, COVID-19) и возможных осложнениях,

– методы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19),

– организацию работы образовательных учреждений в условиях сохранения рисков распространения COVID-19,

– о проведении профилактических бесед с участниками образовательного процесса на тему – коронавирусная инфекция COVID-19.

 

               Учебно-тематический план

Разделы программы и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени

№ п/п Наименование тем Количество часов Формы контроля
СР
1. Клиническая картина заболеваний (грипп, ОРВИ, COVID-19) и возможные осложнения 4
2. Методы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19) 4
3. Организация работы образовательных учреждений в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 4
4. Информационно-разъяснительная работы с участниками образовательного процесса в условиях сложившейся неблагоприятной эпидемиологической ситуации 4
ВСЕГО: 16

 

Тест

По итогам прохождения курса повышения квалификации выдается УДОСТОВЕРЕНИЕ

Узнать более подробную информацию о программе, подать заявку можно по тел.:

+7 (812) 740-74-52
+7 (921) 777-02-41
+7 (921) 655-32-93
07.04.2021 18:00 Вебинар «Секреты становления полезных привычек для здоровья у детей от рождения до школы»
Опубликовано: 06 апреля 2021

«Секреты становления полезных привычек для здоровья у детей от рождения до школы» (родители детей дошкольного возраста 3+)

Аннотация: Вебинар включает непосредственные полезные приемы того, как родители могут сформировать у ребенка потребность к здоровому образу жизни с самого рождения и до школьного порога.

Ведущий: Деркунская Вера Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики

Перейти на Вебинар: https://m.youtube.com/watch?v=V7IBha4b4rk&feature=youtu.be 

Организатор:  Проект Герценовского университета «Продлёнка на удалёнке» 

19 Апреля 2021 года Районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО» 
Опубликовано: 28 марта 2021

19 апреля прошел районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО»  из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций Приморского района Санкт-Петербурга:31, 32,42, 54, 62, дошкольного отделения школы 246 и 580.  Активное участие с докладами приняли детский сады Выборгского, Красносельского, Московского, Калининского районов Санкт-Петербурга.Так же проявили интерес к инновационной практике детский садов учреждения из Адмиралтейского района, городов Пушкин, Гатчина, Шишары, Новосибирск.

Всего в семинаре приняли участие с докладами 45 педагогов, прошли регистрацию 224.

Мероприятие вошло в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на апрель 2021 года

 

По итогам СЕМИНАРА  в апреле 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Если Вы желаете опубликовать статью в сборнике материалов, высылайте статью  на  эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 10 мая. В ТЕМЕ письма укажите СТАТЬЯ АПРЕЛЬ .

 

Секция 1

Создание развивающей предметно-пространственной среды педагогом в оценке качества условий ДОО

«Нестандартное оборудование в обучении плаванию и двигательной рекреации» https://youtu.be/c8T9WHCgjqw

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование балансировочной доски в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ

Видео

Паршина Анна Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №32 Приморского района Санкт-Петербурга

Расширение возможностей образовательной  среды в  работе с детьми ЗПР через использование коммуникативных шаблонов

Тунина Елена Георгиевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад №54 Приморского района Санкт-Петербурга

Васильева Е.А., воспитатель ГБДОУ детский сад №54 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация работы с «Календарем природы» в младшей группе

Вовина Юлия Сергеевна, воспитатель ГБОУ СОШ №246 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Лэпбук «ЗАМОК УДИВИТЕЛЬНЫХ ЗАТЕЙ»

Юхименко Ирина Мерабовна, воспитатель ГБОУ школа 580 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Русакова Наталья Геннадьевна, воспитатель, ГБОУ школа 580 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Марач Юлия Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района города Санкт-Петербург

Ирани Садагат Иман кызы, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района города Санкт-Петербург

Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Щеглова Елена Витальевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Погребицкая Ирина Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Бровко Инна Николаевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование бросового и природного материала для пополнения развивающей игровой среды

Королева Наталья Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №8 Московского района Санкт-Петербурга

Использование открытых площадок ДОО для формирования основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников с использованием ресурсов социальных партнеров https://youtu.be/xd-yrVoYzDE

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

 

Секция 2

Использование актуальных педагогических технологий в работе с детьми раннего и дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ

Радуга на кончиках пальцев. Особенности взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ на примере развивающих игр с браслетами

Мечинская Елена  Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга
Подвиг Елена Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга
Хамзатова Ирина Эдуардовна, учитель- дефектолог ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга

Особенности использования современных образовательных технологий в старшем дошкольном возрасте

Лапшова Анна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Бражникова Олеся Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Портфолио дошкольника как современная технология индивидуализации

Ализаде Эльнара Айдын кызы, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Возиян Галина Павловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

«Этнокультурное развитие и формирование национальной идентичности детей дошкольного возраста» https://youtu.be/y-twhV-3Xns

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Эксклюзивное ежегодное мероприятие на открытых площадках «Детский сад без границ» https://youtu.be/WnBgmfsfnpo

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Трифонова Лидия Сергеевна,  музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Формы организации художественно-эстетического развития детей раннего возраста

Тушевская Ольга Валентиновна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Щербакова Яна Витальевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Зайцева Анна Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Русский музей в детском саду https://youtu.be/xWVgdOyapMk

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Музыка дождя

Мишнёва Елена Николаевна, узыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №8 Московского района Санкт-Петербурга

Нравственное воспитание старших дошкольников в группах компенсирующей направленности

Романенко Жанна Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ  деткий сад №8 Московского района  Санкт-Петербурга

Петрова Елена Владимировна воспитатель ГБДОУ детский сад  №8 Московского района  Санкт-Петербурга

Интерактивная анимация в профессиональной деятельности педагога в работе с дошкольниками

Башарина Елизавета Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района города Санкт-Петербурга

«Театрализованный проект «Кукла растит ребенка» https://youtu.be/U-_BdQ-sLrs

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

 

Секция 3

Участие воспитанников в  конкурсном движении как оценка индивидуальных достижений детей в ДОО

Конкурсное движение как форма поддержки одаренных и талантливых детей

Румянцева Ольга Рудольфовна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Семенова В.А., музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Выявление творческих способностей детей старшего дошкольного возраста  через конкурсное движение

Степанова Анастасия Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга

Ульянова Ольга Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга

 

Секция 4

Распространение собственного педагогического опыта в эффективности педагогических действий

«Развитие творческих способностей воспитанников как основа мотивации педагога. Творческая хоровая студия «До-Ми-Солька» https://youtu.be/WjBJDvP7jXI

 Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Сидорова Елена Альбертовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга
Рыкачева Анастасия Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс «Александр Невский – покровитель града Петра» (в рамках празднования 800-летия со дня рождения князя Александра Невского)

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

Мастер-класс «Весна»

https://youtu.be/hfSMfR2eGTU

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

 

СЕКЦИЯ

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Театрализованная деятельность в детском саду

Егорова Яна Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 24 Калининского района Санкт-Петербурга

4 марта 2021 г. Межрайонный (Городской) Семинар-практикум «Аттестация педагогов: новые положения и актуальные решения»
Опубликовано: 18 февраля 2021

Уважаемые коллеги!

4 марта 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Городской семинар – практикум «Аттестация педагогов: новые положения и актуальные решения». Семинар-практикум подготовлен совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА и вошел в план работы (март 2021 г.)
Семинар прошел плодотворно.  Педагоги из Адмиралтейского, Выборгского, Пушкинского, Приморского, Кронштадского, Красносельского и Калининского районов смогли познакомиться с нормативными документами, отражающими процедуру аттестации педагогических работников, с электронным и печатным портфолио, с документами, входящими в пакет аттестационной папки, задать вопросы.
В семинаре- практикуме принял участие методист по аттестации педагогических и руководящих работников ОУ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Соколова Светлана Владимировна  Тел. 242-33-09

и старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Ахтырская Юлия Викторовна эл. почта: igla.2020@inbox.ru

ПРОГРАММА

Регистрационный лист участников

 

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:

В рамках Семинара-практикума проведенкурс повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций педагога ДОО» 16 часов.

Желаю пройти курс повышения квалификации  РЕГИСТРАЦИЯ

По итогам СЕМИНАРА  в марте 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК  до 9 марта.   

3 марта 2021 г. Городской семинар-практикум «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»
Опубликовано: 18 февраля 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” 

и Региональной экспериментальной площадки “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА в 2020-2021 учебном году реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Семинар-практикум подготовлен совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА и вошел в план работы (март 2021 г.)
3 марта 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Городской семинар – практикум «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций 5 районов Санкт-Петербурга: Приморского, Пушкинского, Калининского, Петродворцового, Выборгского.
В трех секциях:  “Развивающая предметно-пространственная среда групп детского сада в решении задач основной образовательной программы ДОО”, “Создание и совершенствование развивающей предметно — пространственной среды в системе коррекционно-развивающей работы. интерьер и предметное окружение”, “Организация актуального образовательного пространства ДОО в соответствии с ФГОС ДО. образовательные и предметно-пространственные решения”,
был представлен успешный опыт дошкольных учреждений в организации развивающей предметно-пространственный среды.
На семинар прошли регистрацию  162 педагогов Санкт-Петербурга,были прослушены более 25 докладов.
Огромное спасибо слушателям и докладчикам за участие в конференции и до новых встреч!

 

По итогам КОНФЕРЕНЦИЙ И  СЕМИНАРОВ  января и февряля 2021 года издан сборник СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК:

Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Январь-февраль 2021 г. “ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ”

 

По итогам КОНФЕРЕНЦИЙ И  СЕМИНАРОВ  марта-апреля 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ.

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК.

По всем вопросам обращайтесь по тел.: +79112941751 Юлия

17.02.2021 г. Межрайонная (Городская) конференция «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования»
Опубликовано: 28 января 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” 

и Региональной экспериментальной площадки “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА в 2020-2021 учебном году реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Все мероприятия входит в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на текущий месяц (февраль 2021 года)

17 февраля 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Межрайонная(Городская) конференция «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования».  В ходе конференции был представлен практический опыт образовательных организаций 6 районов Санкт-Петербурга: Приморского, Пушкинского, Калининского, Красногвардейского, Петродворцового, Выборгского.
В четырех секциях: “Особенности ламинарной (плавной) адаптация детей раннего возраста к условиям ДОО”, “Игра и игровые педагогические технологии как формы организации “детской жизни” детей раннего возраста в детском саду”, “Психолого-педагогическая и коррекционная поддержка детей раннего возраста в условиях ДОО”, секция стендовых докладов  был показан успешный опыт дошкольных учреждений в образовательной, воспитательной и коррекционной работе.
На семинар прошли регистрацию  167 педагогов Санкт-Петербурга,были прослушены более 25 докладов.
Огромное спасибо слушателям и докладчикам за участие в конференции и до новых встреч!

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Организация Службы ранней помощи в ДОО

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Взаимодействие специалистов Службы ранней помощи

Куликова Татьяна Данииловна, логопед ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Трифонова Лидия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Физическая активность малышей Службы ранней помощи

Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дистанционные игровые марафоны для развития детей раннего возраста в семье

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

LЕGO-конструирование и моделирование с детьми раннего возраста

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Хмельницкая Юлия Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Параняк Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация дополнительного образования детей раннего возраста в детском саду

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в организации образовательного и игрового пространства в группах раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Карташова Виктория Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

28 января 2021 года Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве»
Опубликовано: 03 января 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” и

Региональной экспериментальной площадкиСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района в 2020-2021 учебном году, совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Все мероприятия входит в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на текущий месяц (январь 2021 года)

 

 

28 января 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве». В двух секциях “Современные подходы образовательных учреждений к взаимодействию с родителями” и “Роль образовательных и досуговых мероприятий  в повышении кочества, доступности и эффективности образования”. Участники конференции ознакомили слушателей с докладами различной тематики, отражающими активной взаимодействие с семьями воспитанников и обучающихся.

Мероприятие проводилось в заочном дистанционном формате.

В конференции с докладами приняли участие образовательные учреждения 7 районов города Санкт-Петербурга, а также городов Бейск (Алтайский край), Омск, Архангельск, села Чурапча (Якутия).

Огромное спасибо участникам конференции и до новый встреч!

Новый формат детского сада: фокус на ребенке

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства, РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

22 января 2021 года Районный семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Опубликовано: 03 января 2021

22 января 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Районный семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций Приморского района Санкт-Петербурга. Активное участие приняли детский сады и дошкольные отделения Лицей “Эврика”, 13, 16, 25, 28, 29, 31, 32, 35, 38, 42, 45, 45, 50, 52, 54, 59, 61, 62, 63, 64, 72, 74, 81, 84, 88, 89, 580, 582. Так же проявили интерес к инновационной практике детский садов учреждения из .Адмиралтейского, Выборгского, Кировского, Кронштадтского, Московского, Петродворцового, Фрунзенского, городов Саратов, Новосибирск, Железнодорожный.

Мероприятие вошло в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на январь 2021 года

 

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

Регистрационный лист участников

Мастер-класс по изобразительному искусству «Волшебница акварель»

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Мастер-класс «Лоскутная кукла» (6:46)

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Спектакль “Часы с кукушкой”

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Благодарность коллективу детского сада
Опубликовано: 27 декабря 2020

08 декабря 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Классика и инновации в системе образования»
Опубликовано: 18 ноября 2020

КОНФЕРЕНЦИЯ ОФИЦИАЛЬНАЯ, ВХОДИТ В ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на декабрь 2020 года

8 декабря 2020 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Классика и инновации в системе образования». В ходе конференции в пленарном заседании был представлен теоретический и практической опыт дошкольных учреждений по организации социального партнерства детского сада с учреждениями ближайшего социума.

В четырех секциях: «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях партнерства детского сада», «Опыт использования образовательных технологий в детском саду», «Опыт использования дистанционных технологий в дошкольном образовании», «Коррекционная работа с детьми с особыми образовательными потребностями  (ОВЗ)» участников конференции ознакомили с докладами по темам «социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях социального партнерства детского сада» как с родителями (классика) так и с учреждениями ближайшего социума (инновация); опыт использования инновационных образовательных технологий в детском саду, в том числе дистанционных; коррекционная работа с детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе раннего возраста, что является инновационным процессом в образовании на современном этапе.

Мероприятие проводилось в дистанционном формате и в нем смогли принять участие 166 педагогов из разных уголков России.

В конференции с докладами приняли участие образовательные учреждения Санкт-Петербурга: Приморского, Московского, Выборгского, Пушкинского, Невского, Калининского, Центрального района города, а также Архангельска, Омска, Ленинградской области.

Слушателями конференции стали педагоги 11 районов Санкт-Петербурга и городов: Новосибирск, Москва, Омск, Онега, Нижнекамск, Архангельск, Пушкин, Благовещенск, Гатчина, Краснодар, Астрахань, Пермь, Выборг, Казань, Сергиев Пассат, Набережные Челны, Мурманск, Поронайск (Сахалинская область).

Огромное спасибо участникам конференции и до новый встреч!

Регистрационный лист участников

Регистрация участников эфира

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

 

Необходимую информацию можно получить по эл. почте: igla.2020@inbox.ru или тел. +7911-294-17-51

По итогам СЕМИНАРОВ И КОНФЕРЕНЦИЙ декабря 2020 г. будет издан сборник итоговых материалов «Классика и инновации в системе образования» с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК  до 20 декабря.   

Коммуникативные игры

1 декабря 2020 г. Межрайонный (Городской) семинар «Опыт использования дистанционных технологий при взаимодействии участников образовательных отношений»
Опубликовано: 18 ноября 2020

СЕМИНАР ОФИЦИАЛЬНЫЙ, ВХОДИТ В ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на декабрь 2020 года

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

ОТЗЫВЫ О МЕРОПРИЯТИИ

1 декабря 2020 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Межрайонный (Городской) семинар «Опыт использования дистанционных технологий при взаимодействии участников образовательных отношений». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций 8 районов Санкт-Петербурга в трех секциях: «Опыт использования дистанционных технологий в дошкольном образовании», «Опыт использования дистанционных технологий на первой и второй ступенях общего образования» и «Реализация проектной деятельности с использованием дистанционных технологий», где были показаны успешные примеры использования дистанционных технологий в образовательной, воспитательной и коррекционной работах образовательных учреждений города. В семинаре в дистанционном формате приняли участие 196 человек из Адмиралтейского, Василеостровского, Выборгского, Калининского, Красногвардейского, Кронштадтского, Московского, Невского, Петродворцового, Приморского, Пушкинского, Центрального районов Санкт-Петербурга.

Уважаемые родители!
Опубликовано: 02 ноября 2020

В связи с ухудшением эпидемиологической обстановки в городе, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции, убедительно просим Вас ограничить посещение с детьми

мест массового скопления людей, транспорта, торговых и развлекательных центров, отменить на время походы в гости, музеи, театры.

Напоминаем Вам о необходимости соблюдения социальной дистанции, а также использования средств

 индивидуальной защиты!

Администрация

ГБДОУ детский сад № 62

Приморского района Санкт-Петербурга

25 ОКТЯБРЯ ДЕТСКИЙ САД ОТМЕТИЛ 12 ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ.

С ПРАЗДНИКОМ!

18 Ноября 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях расширяющегося социального партнерства ДОО»
Опубликовано: 21 октября 2020
18 ноября 2020 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях расширяющегося социального партнерства ДОО». В ходе конференции был представлен практический опыт образовательных организаций Санкт-Петербурга, Омска и Архангельска в двух секциях: «Развивающая предметно-пространственная среда и игровые пособия как средство социализации детей дошкольного возраста» и «Социализация детей дошкольного возраста в условиях социального партнерства детского сада», где были показаны успешные примеры взаимодействия детского сада с различными социальными партнерами и семьей, способы организации современной предметно-пространственной среды ДОО, описаны программы и методы для успешного социально-коммуникативного развития дошкольников. В Конференции в дистанционном формате приняли участие  140 человек из 12 районов города Санкт-Петербурга и 7 городов России.

БЛАГОДАРИМ ЗА УЧАСТИЕ

10 Ноября 2020 г. Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста на основе установления партнерских отношений с учреждениями ближайшего социума»
Опубликовано: 21 октября 2020
10 ноября 2020 года в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга  в дистанционном формате состоялся межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста на основе установления партнерских отношений с учреждениями ближайшего социума». Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в 11 районов города Санкт-Петербурга,, к мероприятию подключились более 130 педагогов. На семинаре были освещены актуальные вопросы формирования и развития личности, происходящие под влиянием воспитательной и учебной деятельности ДОО. Рассмотрены современные аспекты воспитания полноценной личности; необходимость содействия социализации ребенка в его первых социумах – семье и группе детского сада, которые могут способствовать социально-психологической адаптации к дальнейшей жизни в обществе и успешному взаимодействию с окружающей миром; представлен опыт образовательных учреждений районов города Санкт-Петербурга по социализации детей средствами искусства (музыка, театр, литература), в реализации дополнительного образования  детей раннего возраста , в том числе в период адаптации к условиям ДОО, в проектной деятельности “Книга Памяти”, “В детский сад без слез”,  в социальных акциях и взаимодействии с социальными партнерами, такими как библиотека, Государственный Русский музей, музейный центр “Пригожница”, НИИ Славянская культура и другими, в игровой деятельности.
МЕРОПРИЯТИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ, ВКЛЮЧЕНО В ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на ноябрь 2020 года

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

СЕРТИФИКАТ ДОКЛАДЧИКА / УЧАСТНИКА 

ОТЗЫВ О МЕРОПРИЯТИИ

05 ноября 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями»
Опубликовано: 13 октября 2020

СЕРТИФИКАТ ДОКЛАДЧИКА

СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА

ОТЗЫВ О МЕРОПРИЯТИИ

21 Октября 2020 года Районный семинар «Социальное партнерство в системе дошкольного образования»
Опубликовано: 27 сентября 2020

21.10.2020 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга состоялся в дистанционном формате районный семинар «Социальное партнерство в системе дошкольного образования». На семинар зарегистрировались более 80 участников. О своем успешном опыте взаимодействия с социальными партнерами в разных сферах рассказали несколько дошкольных образовательных организаций Приморского района. Были показаны примеры сотрудничества с социальными партнерами и семьёй в рамках федеральной инновационной площадки по апробации программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров», в организации успешной социализации детей с нарушением зрения, в обучении педагогов инновационным образовательным технологиям, в реализации дополнительного образования по Лего-конструированию, в организации образовательной деятельности по изучению правил дорожного движения, в создании вариативной игровой среды ДОО. Подробно рассмотрены углубленные варианты взаимодействия в рамках реализации долгосрочных проектов: с районной детской библиотекой, с спортивным конным клубом. Был предстален опыт взаимодействия с ОО района и семьями музейного центра «Пригожница» Приморского района Санкт-Петербурга.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

13 Октября 2020 года Всероссийская научно-практическая конференция «Социальное партнерство как фактор повышения качества образования»
Опубликовано: 27 сентября 2020

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ КОНФЕРЕНЦИИ

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

ВИДЕОЗАПИСЬ КОНФЕРЕНЦИИ

План мероприятий на 2020-2021 учебный год
Опубликовано: 06 сентября 2020

План мероприятий на 2020-2021 учебный год

25 июня 2020 г. Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
Опубликовано: 29 мая 2020

В рамках реализации договора о сетевом партнерстве с “Центром креативной педагогики и психологии” 

25 июня прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии»

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ Всероссийской научно-практической конференции «Педагогическое мастерство и педагогические технологии» 25 июня 2020 г.

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Вакуленко Любовь Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, методист, преподаватель ГБПОУ «Педагогический колледж №4 СПб.», доцент кафедры СПиСП МАГУ

Расширение социального партнерства как условие формирования объективного интереса к профессиям

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, кандидат педагогических наук, руководитель инновационной деятельности  ГБДОУ № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена,

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ “СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

СЕКЦИЯ “СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ “НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ”

СЕКЦИЯ “ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ”

 

СЕРТИФИКАТ ДОКЛАДЧИКА

СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА

Если Вы не нашли свой сертификат напишите  на эл. почту:   avtorskiy.seminar@bk.ru  “Центр креативной педагогики и психологии” 

обязательно его подготовит после 15.07.2020 г. Извините за задержку, период отпусков.

ИТОГОВЫЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ КОНФЕРЕНЦИЙ

Необходимую информацию можно получить по эл. почте:   avtorskiy.seminar@bk.ru

11.06.2020 года Всероссийская научно-практическая конференция “Реализация ФГОС в образовательном процессе”
Опубликовано: 21 мая 2020

В рамках реализации договора о сетевом партнерстве с “Центром креативной педагогики и психологии” 

11.06.2020 года была проведена Всероссийская научно-практическая конференция “Реализация ФГОС в образовательном процессе”

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ  “РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ” 11.06.2020 ГОДА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 

ИТОГОВЫЙ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ КОНФЕРЕНЦИИ

Пленарные выступления:

Расширение социального партнерства как условие формирования профессиональных компетенций педагога

Непрерывное образование как необходимое условие профессионального роста и развития личности педагога

Социальное партнерство в реализации волонтерского движения участников образовательных отношений

Доклады:

Секция “Дошкольное образование”

Секция “Начальное общее образование”

Секция “Основное общее образование”

Секция “Дополнительное образование”

Необходимую информацию можно получить по эл. почте: konferentsiav@yandex.ru

По итогам Всероссийской конференции будет издан сборник материалов конференции “Педагогическое мастерство и педагогические технологии” с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Желающие участвовать во Всероссийской научно-практической конференции «Педагогическое мастерство и педагогические технологии» 25 июня 2020 г.

могут  ПРОЙТИ РЕГИСТРАЦИЮ

СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА

СЕРТИФИКАТ ДОКЛАДЧИКА

Если Вы не нашли свой сертификат, напишите на эл. почту: konferentsiav@yandex.ru

26 МАЯ 2020 ГОДА РАЙОННЫЙ СЕМИНАР «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ  В РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО»
Опубликовано: 03 мая 2020

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ 

Доклады пленарного заседания семинара

Секция «Реализация ФГОС ДО»

Секция «Дополнительное образование детей дошкольного возраста»

Секция «Компетентное родительство»

26 мая 2020 года в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга состоялся районный семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО». Семинар был проведен с использованием платформы для организации аудио и видеоконференций Zoom.
Актуальные темы докладов участников семинара привлекли внимание педагогов 10 районов города: Приморского, Пушкинского, Адмиралтейского, Красносельского, Кировского, Невского, Калининского, Выборгского, Центрального и Московского.
На семинар зарегистрировалось более 120 участников, на видеосвязь вышли 77 участников, что составляет 63,6% от общего количества прошедших регистрацию, и это очень хороший результат.

Участники конференции предложили 60 докладов https://ds62spb.ru/category/news/ , которые были поделен на секции:
– Реализация ФГОС дошкольного образования;
– Дополнительное образование детей дошкольного возраста;
– Компетентное родительство.

Районный семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» стал итоговым мероприятием для участников творческих групп Приморского района «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютера».

Ежегодно «ИМЦ Приморского» района организует творческие группы педагогов с целью совершенствования уровня профессиональной компетенции и личностного роста педагогов. Участники творческих групп района имеют возможность обменяться опытом, найти ответы на проблемные вопросы в активном взаимодействии с педагогами-кураторами. Ежегодно творческие группы насчитывают более 30 воспитателей с опытом работы менее 1 года в творческой группе «Школа молодого воспитателя» и 25 воспитателей с опытом работы более 25 лет в творческой группе «Школа тьютера».

Участниками семинара были заслушены доклады заведующего детским садом №62 Приморского района Санкт-Петербурга Янковской Валентины Михайловны «Реализация Федеральных проектов: «Учитель будущего», «Новые возможности для каждого», руководителя Ресурсного центра дополнительного образования Санкт-Петербурга ГБОУ прогимназия “Радуга” № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Казанниковой Анны Вячеславовны «Модели реализации программ повышения квалификации в Ресурсном Центре ГБОУ прогимназия “Радуга” № 624 Адмиралтейского района» и методиста, педагога дополнительного образования ГБОУ прогимназия “Радуга” № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Старовойтовой Елены Николаевны «Общественно-профессиональная экспертиза программ ДО: сильные и слабые стороны».

Выбор докладов секции “Дополнительное образование детей дошкольного возраста” обусловлен системой взаимодействия образовательных учреждений, детского сада №62 Приморского района и прогимназии №624 Адмиралтейского района. Образовательные учреждения взаимодействуют в рамках реализации соглашения о сотрудничестве в области инновационной образовательной деятельности, связанной с реализацией сетевых проектов.

Дежурные детские сады Приморского района
Опубликовано: 29 марта 2020

Уважаемые родители!

На основании Распоряжения Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга  от 06.04.2020 г. №927 “Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга” и в соответствии с Порядком посещения воспитанниками государственных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга.

П. 1.2. Дежурная группа формируется для детей граждан, являющихся работниками, указанными в пункте 2 Указа Президента Российской Федерации от 25.03.2020 № 206
«Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней» и пункте 4 Указа Президента Российской Федерации от 02.04.2020 № 239 «О мерах по обеспечению санитарноэпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (C0VID-19)» (далее – Указы Президента Российской Федерации).

П. 2.3. Зачисление в дежурную группу производится на основании  заявления родителей (законных представителей) воспитанника учреждения дошкольного образования,
находящегося в ведении администрации района Санкт-Петербурга, являющихся работниками, определенными Указами Президента Российской Федерации, и документа с места работы родителей (законных представителей) из организаций, перечисленных в Указах Президента Российской Федерации.

Для детей, родители которых продолжат работу в период по 30.04.2020 г. организованы группы в дежурных детских садах Приморского  района:

  • Детский сад N 77 (Богатырский пр., 60/5)
  • Детский сад N 68 (Мебельная ул., 23 А)
  • Детский сад N 67 (Шуваловский пр., 61 к.1)
  • Детский сад N 57 (Королева пр., 42 к.2)
  • Детский сад N 49 (Маршала Новикова ул., 2 к.2)
  • Детский сад N 44 (Королева пр., 27к. 3)
  • Детский сад N 40 (Школьная ул., 74)
  • Детский сад N 9 (Репищева ул., 17 к.2 А)
  • Детский сад N 8 (Серебристый бул., 6 к.2 А)

Для посещения дежурного сада необходимо:

  1. Определить удобный для посещения детский сад из числа дежурных;
  2. В выбранном дежурном саду написать заявление о приеме ребёнка. Медицинская карта будет передана в учреждение сотрудниками детского сада, который в обычное время посещает ребёнок;
  3. Предоставить в дежурный детский сад справки с места работы родителей.

 

Все мероприятия марта 2020 г. отменены.
Опубликовано: 23 марта 2020
11.03.2020 г. Городской семинар «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования»
Опубликовано: 04 марта 2020

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ

Организация Службы ранней помощи в ДОО

Взаимодействие специалистов Службы ранней помощи

Физическая активность малышей Службы ранней помощи

Дистанционные игровые марафоны для развития детей раннего возраста в семье

LЕGO-конструирование и моделирование с детьми раннего возраста

Организация дополнительного образования детей раннего возраста в детском саду

Использование технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в организации образовательного и игрового пространства в группах раннего возраста

Реализация проекта «Научите нас думать и говорить»

Организация «Службы ранней помощи» на базе ГБДОУ компенсирующего вида

Коммуникативные практики как эффективное средство взаимодействия в системе «Педагог-Ребенок-Родитель»

Организация педагогического процесса в группах раннего возраста как одно из условий успешной адаптации детей и родителей к условиям ДОО

Игры и игровые упражнения с кинетическим песком в период адаптации детей раннего возраста

Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОО

Рука – инструмент всех инструментов

Развитие эмоциональной сферы ребенка раннего возраста средствами музыкально-игровой деятельности. Программа «Музыкальная игралочка»

Дополнительное образование детей раннего возраста, получающих дошкольное образование в семье. Программа «Играй, малыш!»

 

11.02.2020 г. Городская конференция «Этнокультурное развитие детей дошкольного возраста»
Опубликовано: 28 января 2020

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

«Знакомство с Православными традициями дошкольников и младших школьников» Кутерина Марина Михайловна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ №644 Приморского района Санкт Петербурга, Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Этнокультурное развитие детей дошкольного возраста как важный фактор личностного воспитания» Шаулина Елена Сергеевна, воспитатель, Пулькач Анна Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №15 Калининского района Санкт-Петербурга

«Ознакомление детей с различными видами и жанрами народного искусства на основе интеграции различных видов детской деятельности» Кошелева Юлия Владимировна, старший воспитатель, Басараб Олеся Александровна воспитатель ГБДОУ детский сад №18 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

«По пути к книге через фольклор и сказку» Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Русские народные игры и игрушки как средство нравственного воспитания дошкольников» Каменная Анна Сергеевна, заведующий, Мартыненко Мария Викторовна, старший воспитатель, Андрианова Марианна Альгимантасовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №69 Выборгского района Санкт-Петербурга

«Этнокультурное развитие детей дошкольного возраста» Гулиева Валентина Владимировна, воспитатель, Бахвалова Ольга Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №76 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

«Формы работы по этнокультурному развитию детей с ОВЗ через взаимодействие участников образовательного процесса» Василек Елена Юрьевна, учитель-логопед, Кяльвияйнен Юлия Эйновна, воспитатель ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

24.01.2020 г. Городской семинар «Смартмоб и флешмоб как средство позитивной социализации дошкольников»
Опубликовано: 16 января 2020

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Использование флешмобов в работе педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности с детьми дошкольного и школьного возраста Хусяинова Наталия Шавкятьевна, преподаватель методики физического воспитания ГБПОУ “Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга”, Иванова Дарья Михайловна ГБПОУ студент “Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга”, Гусарова Вероника Сергеевна ГБПОУ студент “Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга”

Совместная деятельность инструктора физическому воспитания и педагогов группы в режимных моментах как часть подготовки и проведения флешмобов Гутникова Людмила Александровна, инструктор по физической культуре, Сидоренко Светлана Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 71 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Подходы к реализации технологии танцевального флешмоба на уровне дошкольного и начального общего образования Старовойтова Елена Николаевна, методист, педагог дополнительного образования, Грибанова Светлана Анатольевна, педагог дополнительного образования, инструктор по физической культуре, ГБОУ прогимназии № 624 «Радуга» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Использование технологий смартмоб и флешмоб для оптимизации коррекционно-воспитательного процесса в ДОО Диваева Ирина Владимировна, педагог, Зеленовская Татьяна Леонидовна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад комбинированного вида № 112 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Флешмоб, как средство работы с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи Лаптева Марина Александровна, воспитатель, Николенко Галина Борисовна, заместитель руководителя ОУ ГБДОУ № 99 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Социальные акции «дети-детям» как средство позитивной социализации школьников и дошкольников Шумова Наталья Владимировна, учитель начальных классов, заместитель директора по УВР, Федорова Наталья Александровна, учитель начальных классов, Кутерина Марина Михайловна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 644 Приморского района Санкт Петербурга, Кернер Ольга Андреевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Танцевальный флешмоб как инновационная форма организации двигательной активности детей Максимова Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

11.12.2019 г. Городская конференция «Формы организации театрально-игровой деятельности в ДОО»
Опубликовано: 14 ноября 2019

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

Регистрационный лист мероприятия

Видеоматерилы конференции можно посмотреть тут >>

Информационно-методический центр Приморского района Санкт-Петербурга о мероприятии посмотреть тут >> 

СЕРТИФИКАТ ДОКЛАДЧИКА

СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА

Театрализованная деятельность в детском саду Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Реализация театрализованной деятельности в проекте «Сказка Фиолетового леса» Параняк Лилия Степановна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Параняк Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Театрализованная деятельность в детском саду посредством формы визуального искусства “Теневой пластический театр. Живое актёрское исполнение” Борисова Алена Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие эмпатии через театрализацию у детей младшего возраста. Опыт канадских коллег Алдохина Настасья Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Вальдорфская методика развития театрализации в рамках государственного детского сада в соответствии с ФГОС ДО Невская Тамара Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Театрализованная деятельность как средство формирования инициативы, самостоятельности дошкольников и поддержки детской индивидуальности Штыкова Лариса Леонидовна, старший, воспитатель ГБДОУ детский сад № 39 Калининского района Санкт-Петербурга Босова Любовь Анатольевна, заведующий ГБДОУ детский сад № 39 Калининского района Санкт-Петербурга

 

 

 

14.11.2019 г. Городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста»
Опубликовано: 09 ноября 2019

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Регистрационный лист

Сертификат докладчика

Головоломки как основа интеллектуального развитие дошкольников Кочкина Елена Вячеславовна, педагог- психолог ГБДОУ детский сад 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие креативности через игру. Советы Джанни Родари Куракина Яна Ивановна, Заместитель заведующего по УВР ГБДОУ детский сад N 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраст через игровые технологии робототехники Беликова Татьяна Владимировна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 64 Калининского района Санкт-Петербурга

Игровые технологии организации досуга дошкольников в современном библиотечном пространстве Барсукова Ольга Дмитриевна, библиотекарь ведущей категории, Инна Викторовна Шаплева, заведующий библиотекой «Книгопирк» ГБУ «Централизованная библиотечная система Приморского района»

Использование игровых технологий в музыкально-творческом развитии дошкольников Бутова Ольга Викторовна, музыкальный руководитель Домнина Альфия Рифатовна, воспитатель ГБДОУ 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Виды игровых заданий с дошкольниками в практике реализации программы дополнительного образования «Традиция на ладошке» Старовойтова Елена Николаевна, методист, педагог дополнительного образования, кандидат культурологи, Казанникова Анна Вячеславовна, зам директора, педагог дополнительного образования, кандидат педагогических наук Прогимназии №624 «Радуга» Адмиралтейского района

Обучение родителей технологиям интеллектуально-творческого развития детей раннего возраста. Дистанционные игровые марафоны Кернер Ольга Андреевна, инструктор адаптивной физической культуры Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Современные технологии интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста Петелина Ольга Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад 51 Калининского района Санкт-Петербурга

Методический кейс «Учимся видеть-учимся говорить» Гвоздева Оксана Валентиновна, учитель-дефектолог, Румянцева Татьяна Борисовна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад N26 Красносельского района Санкт-Петербурга

Инновационные технологии позитивной социализации дошкольников Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, инструктор адаптивной физической культуры  БДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Технология создания мультфильмов со старшими дошкольниками как средство развития интеллекта, связной речи и воображения Медведева Валерия Валерьевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

Мультипликация как возможность коррекционного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Разуева Светлана Юрьевна, воспитатель,

Осипова Вера Игоревна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад №31 Калининского района Санкт-Петербурга

 

 

 

Районный семинар «Классика и инновации в реализации ФГОС ДО» 23.10.2019 г.
Опубликовано: 09 ноября 2019

Программа мероприятия

Регистрационный лист

Непосредственно образовательная деятельность с детьми младшей группы «Осень»

Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы «Животные в лесу»

Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы «Фруктовая семейка»

 

Районный семинар «Формирование эмпатии старших дошкольников» 30.10.2019 г.
Опубликовано: 06 ноября 2019
30.10.2019 г. в ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел районный семинар «Формирование эмпатии старших дошкольников».
В ходе семинара был представлен опыт различных образовательных организаций Приморского района: ГБДОУ детский сад №45, ГБДОУ детский сад №70, ГБДОУ детский сад № 62, Дворца творчества детей и молодежи «Молодежный творческий Форум Китеж плюс», Этно-досугового центра «Пригожница». Были затронуты темы Гражданско-патриотического воспитания, Музейной педагогики, народной педагогики, авторской сказки, театрализации, социальных акций “Дети-детям”, а так же развития эмпатии у детей раннего возраста.

Благодарим  участников семинара за представленный опыт.

Программа мероприятия

Регистрационный лист

“Социальные акции «Дети-детям» в развитии эмпатии старших дошкольников и младших школьников” Кернер Ольга Андреевна

“Формирование сопереживания, сочувствия, содействия на примере авторской сказки «Сказка про Матрену, Солдата, Бабу Ягу и Матрешку»” Иванова Алла Владимировна, Ахтырская Юлия Викторовна

“Возможности проектной деятельности в контексте развития эмпатии старших дошкольников”  Большакова Светлана Александровна, Васильева Лидия Сергеевна

  

Районный семинар «Подходы к эффективному оздоровлению дошкольников в условиях ДОО и семьи» 08.10.2019 г.
Опубликовано: 09 октября 2019
08.10.2019 г. в ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт- Петербурга прошел районный семинар «Подходы к эффективному оздоровлению дошкольника в условиях ДОО и семьи».
В ходе семинара был представлен опыт нескольких образовательных организаций Приморского района: ГБДОУ детский сад №25, ГБДОУ детский сад № 71, ГБДОУ детский сад №62, Этно-досугового центра «Пригожница».
Доклады и мастер-классы участников семинара раскрыли темы современного подхода к оздоровлению детей раннего возраста, вариативности форм организации физической активности детей до 3 лет с ОВЗ и их семей в Службе ранней помощи, приобщения дошкольников к здоровому образу жизни через русские народные игры, театрализации в области «физическое развитие», элементы прикладного плавания для формирования основ собственной безопасности, здоровьесберегающих технологий на занятиях вокалом, иппотерапии как средства физического и эмоционального воспитания дошкольников.

Благодарим  участников семинара за представленный опыт.

Программа мероприятия

Лист регистрации

Иппотерапия как средство физического и эмоционального воспитания детей 5-7 лет

Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях вокалом

Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через русские народные игры «В игре да в дороге людей узнаю»

Проект «Я здоровым быть хочу!»

Разнообразие и вариативность форм организации физической активности детей до 3 лет с ОВЗ и их семей в Службе ранней помощи

Реализация Образовательной Области «Физическое развитие» посредством театрализации

Современные подходы к оздоровлению детей раннего возраста

 

Городской семинар «Инновационный подход к организации воспитательно-образовательной деятельности в ДОО» 05.09.2019 г.
Опубликовано: 30 сентября 2019

Программа мероприятия

 

План мероприятий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга на 2019-2020 учебный год
Опубликовано: 03 июля 2019

Федеральные проекты и программы национального проекта «Образование».

Образовательное учреждение рассматривает актуальные вопросы современной системы образования в рамках приоритетного национального проекта “Образование”:

 «Современные подходы к эффективному оздоровлению дошкольника в условиях ДОО и семьи»

«Формирование эмоциональной эмпатии старших дошкольников»

«Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста»

«Формы организации театрально-игровой деятельности в ДОО»

«Смартмоб  и флэшмоб как средство позитивной социализации дошкольника»

«Этнокультурное развитие детей дошкольного возраста»

«Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования»

«Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»

 

План мероприятий на 2019-2020 учебный год

 

Возможно очное участия в семинарах и конференция:

  • устное выступление с докладом и презентацией;
  • стендовый доклад;
  • проведение мастер-класса для педагогов.

Возможно сочетание различных форм участия.

Вопросы об участии в мероприятиях 2019-2020 учебного года

можно задать по эл. почте jull2000@mail.ru

или тел. +79112941751

Юлия Викторовна Ахтырская старший воспитатель

Всероссийский научно-практический семинар для слушателей авторского курса В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» – игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста» 06 июня 2019 года
Опубликовано: 08 июня 2019

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

 

Подведение итогов работы творческой группы «Школа тьютора» 30 мая 2019 года
Опубликовано: 30 мая 2019

Уважаемые участники  творческой группы, мы в течение учебного года старались сделать наши встречи интересными и максимально полезными для Вас.

Спасибо Вам за сотрудничество!

Приказ об организации работы творческой группы “Школа тьютора” в 2018-2019 учебном году.

Состав творческой группы “Школа тьютора”

План работы творческой группы “Школа тьютора” на 2018-2019 учебный год

Подведение итогов работы творческой группы «Школа молодого воспитателя» 29 мая 2019 года
Опубликовано: 29 мая 2019

Уважаемые участники  творческой группы, мы в течение учебного года старались сделать наши встречи интересными и максимально полезными для Вас.

Спасибо Вам за сотрудничество!

Приказ об организации работы творческой группы “Школа молодого воспитателя” в 2018-2019 учебном году.

Состав творческой группы “Школа молодого воспитателя”

План работы творческой группы “Школа молодого воспитателя” на 2018-2019 учебный год

Районная практическая конференция «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора» состоится 17 мая в 13.30
Опубликовано: 01 мая 2019

 

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

Регистрационный лист

 «Построение системы мотивации педагогов в современном образовательном учреждении» Кернер Ольга Андреевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Основные формы работы с детьми при обучении правилам дорожной безопасности»  Ковалева Кристина Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Приморского района Санкт-Петербурга

Роль художественных средств в речетворческой активности старших дошкольников Осипова С.А., воспитатель ГБДОУ детский сад №46 Приморского района Санкт-Петербурга

«Дидактические игры» Павлова Татьяна Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №74 Приморского района Санкт-Петербурга

«Развитие навыков речевого творчества у детей с ТНР» Сидоренко А. Л., воспитатель ГБДОУ детский сад №46 Приморского района Санкт-Петербурга

«Формы работы с детьми по профилактике безопасности на дороге» Чекарева Наталья Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

«Дидактические игры как средство формирования математических представлений у дошкольников» Шабанова Елена Петровна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №74 Приморского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

 

АРХИВ НОВОСТЕЙ
Опубликовано: 09 апреля 2019

Уважаемые коллеги, родители и гости сайта.

Обращаем Ваше внимание на наличие страницы сайта  “АРХИВ НОВОСТЕЙ” в котором Вы можете найти информацию о мероприятиях 2016-2018 гг.

Перейти на страницу сайта “АРХИВ НОВОСТЕЙ” https://ds62spb.ru/arhiv-novostej/

 

РАЙОННАЯ МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ “СТАЖИРОВКА” 24 АПРЕЛЯ 2019 ГОДА
Опубликовано: 09 апреля 2019

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

«Основные формы работы с детьми дошкольного возраста при знакомстве с городом» Сидоренко Анна Леонидовна, Чигладзе Марина Нисаковна, Крылова Татьяна Игоревна, Осипова Светлана Александровна, воспитатели ГБДОУ детский сад №46 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Основные формы работы с детьми в ходе подготовки к празднику, посвященному «Дню матери».  ГБДОУ детский сад № 25 Приморского района г. Санкт-Петербурга Чекарева Наталья Владимировна, воспитатель

«Культурные практики в театрализованной деятельности» Коваленко Любовь Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №67 Приморского района г. Санкт-Петербурга

РАЙОННЫЙ СЕМИНАР «НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ. «ДЕТСКИЙ САД ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ» 26 МАРТА 2019 ГОДА
Опубликовано: 26 марта 2019

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

Регистрационный лист

«Взаимодействие с семьями воспитанников в реализации проектной деятельности», Васильева Лидия Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Большакова Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Открытые формы работы с родителями «Приходите в гости к нам», Борисова Алена Николаевна музыкальный руководитель ГБДОУ № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

«Вариативные формы работы с детьми раннего возраста и их семьями», Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Обобщение опыта взаимодействия с родителями в комбинированных группах ДОО», Демченко Наталья Викторовна, педагог-психолог, старший воспитатель ГБДОУ №29 Выборгского района Санкт-Петербурга

«Дистанционное обучение родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста в форме игровых марафонов: практическая организация в ДОО» , Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Помощь родителям в адаптации и социализации детей раннего возраста», Параняк Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Параняк Лилия Степановна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Вовлечение родителей в жизнь ДОО через совместное творчество», Аникеева Ольга Петровна, воспитатель ГБДОУ № 64 Приморского района Санкт-Петербурга

«Реализация модели семейно-педагогической общности, как форма сетевого взаимодействия ДОО», Трифонова Лидия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Эффективные формы взаимодействия с родителями», Трофимова Мария Сергеевна, воспитатель ГБДОУ №29 Выборгского района Санкт-Петербурга

«Взаимодействие с родителями в реализации проекта «Поколение 2030», Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга, Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Работа с семьей в рамках знакомства с профессиями», Гончарова Викторина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Новый порядок комплектования
Опубликовано: 15 февраля 2019

Распоряжение Комитета по Образованию Правительство Санкт-Петербурга от 31.01.2019 г № 301-р

«Об утверждении Порядка комплектования воспитанниками государственных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга»

ЧИТАТЬ ДОКУМЕНТ

РАЙОННЫЙ СЕМИНАР «СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА» 20.02.2019 г.
Опубликовано: 15 февраля 2019

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Регистрационный лист

В программе:

Вебинар «Патриотическое воспитание дошкольников»

«Порядок организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей в возрасте 5-7 лет»

Беседа-презентация с мастер-классом «Солдатское письмо»

Презентация опыта реализации проекта по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Вперед, Россия!»

«Формирование привычных представлений дошкольников о Родине»

«Этнокультурное воспитание дошкольников»

Спортивный праздник «Да здравствует, смелость, отвага и ловкость!»

 

ГОРОДСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО ПУТЬ К СЕБЕ И СОВРЕМЕННОМУ ЧИТАТЕЛЮ» 22 ФЕВРАЛЯ 2019 ГОДА
Опубликовано: 15 февраля 2019

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

Регистрационный лист участников

Сертификат докладчика

Школа волонтеров чтения: родители как авторы литературных проектов

Метод проектов в формировании читательской культуры детей дошкольного возраста и их родителей

Инновационные формы знакомства старших дошкольников с художественной литературой

Развитие интереса детей к чтению средствами физической культуры

Арт-терапия как технология развития творческих способностей дошкольников

Волшебный мир сказок в детском саду и школе

Образовательные ситуации по ознакомлению старших дошкольников с современной детской литературой

От литературного чтения к литературному творчеству

 

РАЙОННЫЙ СЕМИНАР «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ КАК РЕСУРС ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА» 15 ФЕВРАЛЯ 2019 ГОДА
Опубликовано: 14 февраля 2019

ПРОГРАММА РАЙОННОГО СЕМИНАРА «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ КАК РЕСУРС ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА»

Регистрационный лист

Мотивация профессионального развития – процесс побуждения педагога к активной педагогической деятельности, направленной на получение нового качественного результата и личное развитие в профессии.

Цель семинара: повышение компетенции участников семинара в вопросах профессиональной мотивации педагогических сотрудников.

Задачи:

1.Определение понятий: профессиональная мотивация, эффективное управление, ресурсы эффективного управления, целостный педагогический коллектив и др.

2.Изучение опыта ОУ в вопросах повышения профессиональной мотивация педагогического коллектива.

3.Анализ факторов, мотивирующих педагогов к эффективной работе, профессиональному развитию.

4.Определение оптимальных методов мотивации персонала в современном образовательном учреждении.

МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА

«Построение системы мотивации педагогов в современном образовательном учреждении» Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Кернер Ольга Андреевна, методист, инструктор по адаптивной физкультуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

«Профессиональная мотивация как ресурс эффективной работы педагогического коллектива» Егорова Яна Михайловна, воспитатель ГБДОУ № 5 Калининского района Санкт-Петербурга

«Мотивация профессионального развития и психологическая поддержка педагогов ДОО» Кирикова Ирина Сергеевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Анкета «Уровень профессиональной мотивации коллектива»

Анкета «Наличие/отсутствие профессиональной мотивации коллектива»

МЫ ГОРДИМСЯ ВАМИ!
Опубликовано: 12 октября 2018

Творческий коллектив детского сада стал победителем конкурса “За нравственный подвиг учителя”

Не откладывайте уплату налога на последний день!
Опубликовано: 07 октября 2018

Кем мечтают стать дети?

В добрый путь!

Посмотреть видео проекта можно по ссылке

https://youtu.be/XbX6wR_V1Kc

Срок действия направления

Уважаемые родители будущих воспитанников!

Обращаем ваше внимание на то, что срок действия направления составляет – 30 дней. Просим быть внимательными!

В соответствии с п. 2.8.2 Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по комплектованию государственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся в ведении администрации района Санкт-Петербурга, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 03.08.2015 № 3748-р, при приеме детей в образовательную организацию, соблюдать срок действия направления – 30 дней.

В случае неявки заявителя в образовательную организацию для подачи документов в сроки действия направления, ребенок включается в список следующего года – т.е. направление утрачивает силу – аннулируется, а заявление переносится в очередь следующего года.

Рейтинг НСОКО

Официальная страница с результатами независимой оценки качеcтва оказания услуг организациями социальной сферы на сайте www.bus.gov.ru

Вы можете ознакомится, пройдя по ссылке: http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list1

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Сегодня

Вторник, 19 марта 2024

Сайт дистанционного обучения