ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №62 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ТЕЛЕФОН, ФАКС ПРИЁМНОЙ:

(812) 342-81-36

 

197227,

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛ. ГАККЕЛЕВСКАЯ, Д.33, К.2

 

E-MAIL: DSAD62SPB@MAIL.RU

info.gbdou62prim@obr.gov.spb.ru

 

ЧАСЫ ПРИЁМА ЗАВЕДУЮЩЕГО:

ВТОРНИК 15:00-18:00

ЧЕТВЕРГ 10:00-12:00

Новости

28 февраля 2023 года Межрайонный (Городской) семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Опубликовано: 07 февраля 2023
28 февраля на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста».
Приглашаем принять участие педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Формат участия:

  • Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
  • Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
  • Слушатель.

Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ

Пройти регистрацию можно по ССЫЛКЕ

Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 26 февраля 2023 года.

В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 28.02.2023”

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751

До встречи!

ПРОГРАММА СЕМИНАРА
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ
ОТЗЫВЫ
19.01.2023 г. Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Опубликовано: 20 января 2023

Коллектив из детского сада 62 Приморского района Санкт-Петербурга принял участие в городском научно-практическом семинаре «Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования».

Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, методист, Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования,   ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Доклад на тему: «Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет»

Участники познакомились с единомышленниками, узнали актуальный опыт по этнокультурным практикам в дошкольном образовании.

Сертификат

Семинар прошел на трех площадках:

Площадка №1. ГБОУ гимназия №209 Центрального района Санкт-Петербурга «Павловская гимназия»

Площадка №2. ГБДОУ детский сад №141 Выборгского района Санкт-Петербурга

Площадка №3. ЦВР «Академический»

По ссылке можно найти материалы по всем трем площадкам: https://cloud.mail.ru/public/ZFdC/iDpVBWZyV

21 декабря 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Опубликовано: 29 ноября 2022

21 декабря 2022 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

Начало в 13.00 (СМЕННАЯ ОБУВЬ!!!)

Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2022 ГОДА.

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге.

Что готов предложить детский сад детям от 2 месяцев до 3 лет и их родителям?

Этот и другие, не менее интересные вопросы, постараемся рассмотреть на семинаре в диалоге с представителями дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в семинаре.

Формат участия:

  • Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
  • Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
  • Слушатель.

Регистрация участников по ССЫЛКЕ

Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ

Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 18 декабря 2022 года.

В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 21.12.2022”

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751

До встречи!

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

“Развитие психических процессов у детей раннего возраста (2-3 лет)”

Косогорова Алёна Николаевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад № 79 компенсирующего вида  Красносельского района Санкт-Петербурга

“Реализация проекта “Расти здоровым, малыш!” с детьми раннего возраста”

Шамба Жанна Владимировна, воспитатель Абдулазизова Раисат Алиевна, воспитатель, Черникова Екатерина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБОУ средняя общеобразовательная школа №100 Калининского района Санкт-Петербурга Отделение дошкольного образования

“Помоги мне сделать самому”

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель, Хмельницкая Юлиана Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОУ”

Копягина Наталья Сергеевна, Фонина Светлана Валентиновна, инструктора по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Использование нейроигр с детьми раннего возраста”

Апполинарова Марина Александровна, Белова Анна Вячеславовна, воспитатели ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

17 ноября 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
Опубликовано: 08 ноября 2022
17 ноября на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки, прошёл городской семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в ДОО». В семинаре приняли участие более 100 представителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Пушкина, Кронштадта.
Приветствовала гостей Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района, а вела семинар Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности.
В ходе семинара слушали доклады, представляющие вариативность социального партнерства ДОО, смотрели видеодоклад о возможностях социального партнерства в повышении качества дошкольного образования. Вторая часть семинара была посвящена ознакомлению с опытом взаимодействия с родителями как социальными партнерами ДОО.
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате пройдет Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
Опубликовано: 18 мая 2022
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2
прошел Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В семинаре приняли участие  воспитатели, участники творческих групп Приморского района.
С докладами выступили педагоги из 24, 62, 85, 81, 70, 64, детского сада и ОДОД  ГБОУ школы № 580.
В дистанционном формате к семинару подключились 46 педагогов.
Участники творческих групп представили свой опыт в применении сказкотеритии, нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста, использовании прищепок при организации игр для развития мелкой моторики, проектной деятельности в формировании знаний детей дошкольного возраста по ПДД. Для педагогов был представлен опыт 64 детского сада о взаимодействии участников образовательного процесса посредством организации корпоративного контента, детский сад представил доклад об успешной социализации и адаптации детей раннего возраста и взаимодействии Службы ранней помощи с социальным партнером – детской библиотекой «Книгапарк”.
Благодарим участников семинара за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
26 мая 2022 с 10.00 в очном формате пройдет Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
Опубликовано: 06 мая 2022

26 мая 2022 с 10.00 в очном формате прошел Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»

С докладами выступили педагоги из Приморского, Кронштадского, Центрального, Красносельского района города Санкт-Петербурга и города Великий Новгород.
В дистанционном формате к семинару подключились 36 педагогов, очно участвовали 34 педагога.

Доклады по темам “Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО” и  “Родители как социальные партнёры образовательного процесса ДОО” представили научные руководители Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга и Рындина Анастасия Германовна, к.п.н., методист по инновационному развитию ГБДОУ детский сад № 4 Кронштадтского района Санкт-Петербурга.

Участники семинара представили свой опыт социального партнерства:
с родителями в условиях центра игровой поддержки ребенка раннего возраста “Игры рядом” на базе образовательной организации; с детской библиотекой «Книгопарк»;  специалистов детского сада с детьми и родителями в “Книжном пространстве”, с пожарноспасательным отрядом.
В реализации проектов: “Здраво творчество”, “Музей с нуля”, “Портфолио дошкольника”.

 

Регистрационный лист

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

 

“Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО”

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

По итогам СЕМИНАРА  в июне 2022 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru до 20 июня 2022 г. В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК

19 Апрель в 13.00 (дистанционно) состоится Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Опубликовано: 23 марта 2022

19 апреля 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).

Педагоги представили доклады в трех секциях:

СЕКЦИЯ 1. “ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 2. “ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 3. “СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в разные  районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Красносельский, Кронштадский, Петроградский, Петродворцовый, Пушкинский районы (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.

На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”, опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в период адаптации, Онлайн – академия «Магический Су-Джок».

Во 2 секции педагоги рассказали о современных технологиях и использовании потешек в развитии речи детей раннего возраста, о роли сказки в обогащении познавательного опыта, про ознакомление детей  с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности,  проекте «Мы танцуем и поем», развитии мелкой моторики рук посредством дидактических игр, развитие конструктивных навыков, художественное творчество и использовании методов и приёмов психопрактики с детьми раннего возраста в период адаптации.

3 секция была посвящена опыту образовательных учреждений в использовании нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики, развитии сенсорных способностей кавролинографии, использовании криотерапии, обогащении развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности, организации игрового пространства и оснащении среды групп раннего возраста как фактора для успешного развития ребёнка раннего возраста.

В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детских садов Чурапчинский улус с.Чурапча Республика Саха (Якутия), г. Шклов Республика Беларусь.

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  НА АПРЕЛЬ 2022 ГОДА.

Принимаем статьи для публикации в сборнике “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

Статьи высылать на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 апреля (включительно) 

Все вопросы можно задать по тел.: +79112941751 Юлия Викторовна

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 

ПРОГРАММА

СЕКЦИЯ 1.

ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Модель дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”

Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий ГБДОУ № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в детском саду в период адаптации

Гачевская Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 130 Невского района Санкт-Петербурга

Онлайн – академия занимательных наук для современных родителей «Магический Су-Джок»

Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ 2.

ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Современные технологии в развитии речи детей раннего возраста

Фролова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 2 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Развитие речи детей раннего возраста посредством потешек

Пермякова Евгения Егоровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Чурапчинский улус с.Чурапча

Роль сказки в обогащении познавательного опыта детей раннего возраста

Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Делигиоз Людмила Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Ознакомление детей раннего возраста с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности

Ястребова Людмила Владимировна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 684″БЕРЕГИНЯ” Московского района Санкт-Петербурга

Проект в группе раннего возраста «Мы танцуем и поем»

Мустафаева Роза Маггерамовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Абасова Татьяна Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр

Фомина Вера Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча

Развитие конструктивных навыков у детей раннего возраста

Соколова Татьяна Григорьевна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Назина Юлия Владимировна, воспитатель  МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Печкина Ксения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Сергеева Ирина Михайловна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Быкова Светлана Валерьевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Стопчатая Оксана Николаевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Использование методов и приёмов психопрактики в работе с детьми раннего возраста в период адаптации

Дамкович Елена Николаевна, заместитель заведующего по основной деятельности Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 города Шклова»

Художественное творчество с детьми раннего возраста

Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

 

СЕКЦИЯ 3.

СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Использование нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики с детьми раннего возраста

Соловьева Екатерина Олеговна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством кавролинографии

Егорова Юлия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Криотерапия в работе с детьми раннего возраста

Семенова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Обогащение развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности детей раннего возраста

Цеван Дарья Сергеевна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Степченко Юлия Игоревна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Организация игрового пространства в детском саду для детей раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Оснащение среды групп раннего возраста как фактор успешного развития ребёнка

Мещерякова Ксения Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 28 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга

22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате Петербургский международный образовательный форум
Опубликовано: 27 февраля 2022

22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 прошло мероприятие Петербургского международного образовательного форума.

СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ

Конференция и дискуссионная площадка  «Фокус образования: ранний возраст».

Более подробная информация размещена на сайте Петербургского международного образовательного форума.

Конференция входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  НА МАРТ 2022 ГОДА.

Конференция входит в ПЛАН РАБОТЫ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА МАРТ 2022 ГОДА

Третий педагог для малыша: на конференции обсудили развитие детей раннего возраста. XII Петербургский международный образовательный форум. Более подробную информацию о конференции можно прочитать на сайте Петербургского международного образовательного форума: https://eduforum.spb.ru/press-center/news/tretiy-pedagog-dlya-malysha-na-konferentsii-obsudili-razvitie-detey-rannego-vozrasta/

 

Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).

Форум. Пленарная часть.

10 Марта 2022 года Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство»
Опубликовано: 27 февраля 2022

10 Марта 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство».

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на март 2022 года.

Педагоги представили доклады в двух секциях:

Секция 1: «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

Секция 2: «Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в разные  районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Московский (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.

На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования игровых технологий интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста. Педагоги рассказали о «Сказочных лабиринтах Игры» В.В. Воскобовича, Лего т Куборо-конструировании, создании мультфильмов,  о формировании финансовых знаний у детей дошкольного возраста, экспериментировании и театрализации.

Во 2 секции педагоги рассказали о поддержке и педагогическом сопровождении талантливых детей, развитии творческих способностей.

В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детского сада Алтайского Края г. Бийска и Республики Дагестан.

В своих отзывах слушатели семинара отметили, что доклады участников были актуальны и интересные, многие педагоги возьмут на заметку и попробуют применить у себя в детском саду. Идеи, представленные докладчиками семинара «позволили познакомиться с передовым опытом коллег».

Просим оставить ОТЗЫВ о мероприятии.

ПРОГРАММА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

13.00 – 13.05       Приветственное слово к участникам семинара

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга

 

Секция 1

«Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»

Сад высокой культуры для маленьких и взрослых

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства, РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игровая технология «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В. Воскобовича в системе работы детского сада

Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Обучение основам мультипликации «Птицы прилетите-весну принесите!»

Васильева Марина Геннадиевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Буглаева Нина Анатольевна, учитель-дефектолог Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Платонова Татьяна Анатольевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга

Мастер класс «Рукавичка»

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Азбука юных финансистов

Моргуленко Вера Николаевна, воспитатель   ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Бутинова Марина Юрьевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Пропедевтика инженерного образования

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Параняк Светлана Анотольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Гончарова Викторина Влександровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Михалина Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ткаченко Светлана Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Экспериментирование-метод интеллектуального и творческого развития детей

Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование ЛЕГО в программе дополнительного образования для детей раннего возраста “ЛЕГОГРАД”

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Белова Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Театральный проект «Кукла растит ребенка»

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование нестандартного игрового оборудования в обучении плаванию и двигательной рекреации

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающие игровые пособия для детей раннего возраста “Игры на липучках”

Тихонова Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ботнарчук Алена Ивановна, старший воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рыбкина Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

 

Игровые технологии в интеллектуально-творческом развитии и формировании национальной идентичности детей дошкольного возраста

Мастер-класс «Лоскутная кукла»

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР “ПРИГОЖНИЦА”

 

 

Секция 2

«Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»

Одаренность, понятие, виды, признаки и методы исследования

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Поддержка и педагогическое сопровождение талантливых детей

Абидова Саният Магомедшапиевна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”

Добриева Хава Бекхановна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”

 

Развитие творческих способностей воспитанников в хоровой студии «До-Ми-Солька”

Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Патриотическое развитие детей дошкольного возраста

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Проект “Развитие пространственно-образного мышления средствами песочной анимации у детей дошкольного возраста”

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Лучший детский сад поддержки и сопровождения талантливых и одаренных детей (участник конкурса)

Новичкова Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 9» г. Бийска

 

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ:

Развитие мелкой сенсорно-моторной деятельности у детей раннего возраста с применением авторских нестандартных игровых дидактических пособий

Тушнина Эльвира Фаритовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Развивающие игры В.В. Воскобовича в социализации детей раннего возраста

Яцко Марина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Марач Юлия Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

По всем вопросам: +79112941751 Юлия Викторовна Ахтырская.

22 февраля 2022 года Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
Опубликовано: 18 января 2022

22 февраля 2022 года в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга  в дистанционном формате состоится межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации».

Семинар прошел в дистанционном формате.

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на февраль 2022 года.

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в  районы города Санкт-Петербурга.

На семинаре были освещены актуальные вопросы формирования и развития ребенка, в том числе с особыми образовательными потребностями, различные формы и методы воспитательной, учебной, досуговой деятельности детских садов в социальном партнерстве с семьей и различными организациями; рассмотрена необходимость содействия семье в адаптации и социализации ребенка, что способствует развитию его индивидуальности, творчества, навыков созидательной деятельности и достижения жизненного успеха; представлен опыт образовательных учреждений районов города Санкт-Петербурга по социализации детей средствами искусства, в реализации дополнительного образования, в том числе в период адаптации к условиям ДОО, в проектной деятельности, в социальных акциях при взаимодействии с социальными партнерами. Педагоги образовательных учреждений рассказали какие организации и на каких условиях поддерживают партнерские отношения.

На семинар прошли регистрация 156 педагогов из различных районов Санкт-Петербурга: Приморский, Калининский, Выборгский, Красногвардейский, Кировский, Пушкинский, всего представлено более 20 докладов. Приняли активное участие 63 педагога.

Семинар был представлен в 4 секциях: “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВО БЛАГО РЕБЕНКА”, “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПОМОЩЬ СЕМЬЕ”, “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПОЛЬЗУ ПЕДАГОГУ” и  СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ.

В своих отзывах слушатели семинара отметили, что «детский сад 62 не привык стоять на месте, приятно, что сотрудники сада всегда открыты, а сад развивается», а так же актуальность темы семинара, остроту поднятой проблемы, практикоориентированность докладов, «инновационность представленных материалов», удобный формат проведения встречи, профессионализм ведущего. Участники признали продуктивность общения, «возможность подсмотреть идеи и применить у себя в группе», а так же благодарили за качественную подачу информации, за то, что «не смотря на пандемию ведётся огромная просветительская работа».
Идеи, представленные докладчиками семинара «позволили по-новому взглянуть на проблему социального партнёрства, познакомиться с передовым опытом коллег», «воодушевили на исследования и поиски социальных партнеров для работы с детьми».
Все новости

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Сегодня

Среда, 08 февраля 2023

Сайт дистанционного обучения