Новости
- 29.03.2023 г. Конференция и мастер-классы «Вариативные модели развития детей до трёх лет: петербургский опыт»
-
Опубликовано: 02 марта 2023
29.03.2023 г. в детском саду 62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Конференция и мастер-классы «Вариативные модели развития детей до трёх лет: петербургский опыт» с 10.00 до 14.00 часов.
Формат проведения: очный
Развитие детей раннего возраста – одна из самых актуальных проблем дошкольного образования сегодня. Особое звучание эта проблема получает в связи с национальным проектом «Образование» подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет). Что готовы предлагать сегодня детские сады Санкт-Петербурга родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?
На конференции будет обобщен опыт работы по этому направлению за последние годы.
В рамках мастер-классов будут представлены лучшие практики работы с детьми в группах кратковременного пребывания, в условиях центров игровой поддержки, в условиях комплексного консультирования и служб ранней помощи, в проектах социального партнерства и сетевого взаимодействия, дистанционного сопровождения родителей с детьми раннего возраста.
Форма регистрации на мероприятие
https://forms.yandex.ru/cloud/6380d610c417f3a4c2ca32ac/
Юлия Викторовна Ахтырская, старший воспитатель +79112941751 - 28 февраля 2023 года Межрайонный (Городской) семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
-
Опубликовано: 07 февраля 202328 февраля на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста».Мероприятие вошло в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на февраль 2023 годаВ семинаре приняли участие 95 педагогов дошкольных образовательных учреждений из Выборгского, Калининского, Кировского, Красносельского, Кронштадтского, Московского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.
Предложенные форматы участия: очный доклад, стендовый доклад, подготовка и публикация статьи оказались востребованы участниками семинара.
В очном формате были заслушены 14 докладов из детских садов Выборгского, Кировского, Кронштадтского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.
Стендовые доклады представили 13 педагогов.
Сборник статей в данный момент находится в работе. Статью для публикации высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 марта 2023 года.
- Статья (для аттестации с 2023 г. обязательно наличие СТАТЬИ!) ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ
Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫКомиссарова Юлия Арифовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 6 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Тюрина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморский район Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Роговая Инна Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №31 Приморского района Санкт-ПетербургаФеденковой Миланы Алексеевны из ГБДОУ детский сад № 33 компенсирующего вида Приморского района Санкт-ПетербургаКурдюмова Ирина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №65 Приморского район Санкт-ПетербургаМещерякова Софья Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Солодун Евгения Маратовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-ПетербургаРозова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Шныпко Юлия Михайловна, зам.директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Курина Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга
Виноградова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга
Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад 42 Приморского района Санкт-ПетербургаРазвивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений
Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Горбанева Алеся Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
- 19.01.2023 г. Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
-
Опубликовано: 20 января 2023
Коллектив из детского сада 62 Приморского района Санкт-Петербурга принял участие в городском научно-практическом семинаре «Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования».
Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, методист, Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования, ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Доклад на тему: «Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет»
Участники познакомились с единомышленниками, узнали актуальный опыт по этнокультурным практикам в дошкольном образовании.
Семинар прошел на трех площадках:
Площадка №1. ГБОУ гимназия №209 Центрального района Санкт-Петербурга «Павловская гимназия»
Площадка №2. ГБДОУ детский сад №141 Выборгского района Санкт-Петербурга
Площадка №3. ЦВР «Академический»
По ссылке можно найти материалы по всем трем площадкам: https://cloud.mail.ru/public/ZFdC/iDpVBWZyV
- 21 декабря 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
-
Опубликовано: 29 ноября 2022
21 декабря 2022 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Начало в 13.00 (СМЕННАЯ ОБУВЬ!!!)
Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2022 ГОДА.
Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге.
Что готов предложить детский сад детям от 2 месяцев до 3 лет и их родителям?
Этот и другие, не менее интересные вопросы, постараемся рассмотреть на семинаре в диалоге с представителями дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в семинаре.
Формат участия:
- Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
- Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
- Слушатель.
Регистрация участников по ССЫЛКЕ
Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ
Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 18 декабря 2022 года.
В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 21.12.2022”
Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751
До встречи!
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ
“Развитие психических процессов у детей раннего возраста (2-3 лет)”
Косогорова Алёна Николаевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад № 79 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга
“Реализация проекта “Расти здоровым, малыш!” с детьми раннего возраста”
Шамба Жанна Владимировна, воспитатель Абдулазизова Раисат Алиевна, воспитатель, Черникова Екатерина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБОУ средняя общеобразовательная школа №100 Калининского района Санкт-Петербурга Отделение дошкольного образования
Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель, Хмельницкая Юлиана Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
“Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОУ”
Копягина Наталья Сергеевна, Фонина Светлана Валентиновна, инструктора по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
“Использование нейроигр с детьми раннего возраста”
Апполинарова Марина Александровна, Белова Анна Вячеславовна, воспитатели ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
- 17 ноября 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
-
Опубликовано: 08 ноября 202217 ноября на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки, прошёл городской семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в ДОО». В семинаре приняли участие более 100 представителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Пушкина, Кронштадта.Приветствовала гостей Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района, а вела семинар Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности.В ходе семинара слушали доклады, представляющие вариативность социального партнерства ДОО, смотрели видеодоклад о возможностях социального партнерства в повышении качества дошкольного образования. Вторая часть семинара была посвящена ознакомлению с опытом взаимодействия с родителями как социальными партнерами ДОО.Мероприятие вошло в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на ноябрь 2022 года
- 18 мая 2022 с 13.00 в очном формате пройдет Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
-
Опубликовано: 18 мая 202218 мая 2022 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2прошел Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В семинаре приняли участие воспитатели, участники творческих групп Приморского района.С докладами выступили педагоги из 24, 62, 85, 81, 70, 64, детского сада и ОДОД ГБОУ школы № 580.В дистанционном формате к семинару подключились 46 педагогов.Участники творческих групп представили свой опыт в применении сказкотеритии, нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста, использовании прищепок при организации игр для развития мелкой моторики, проектной деятельности в формировании знаний детей дошкольного возраста по ПДД. Для педагогов был представлен опыт 64 детского сада о взаимодействии участников образовательного процесса посредством организации корпоративного контента, детский сад представил доклад об успешной социализации и адаптации детей раннего возраста и взаимодействии Службы ранней помощи с социальным партнером – детской библиотекой «Книгапарк”.Благодарим участников семинара за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество. - 26 мая 2022 с 10.00 в очном формате пройдет Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
-
Опубликовано: 06 мая 2022
26 мая 2022 с 10.00 в очном формате прошел Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
С докладами выступили педагоги из Приморского, Кронштадского, Центрального, Красносельского района города Санкт-Петербурга и города Великий Новгород.В дистанционном формате к семинару подключились 36 педагогов, очно участвовали 34 педагога.Доклады по темам “Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО” и “Родители как социальные партнёры образовательного процесса ДОО” представили научные руководители Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга и Рындина Анастасия Германовна, к.п.н., методист по инновационному развитию ГБДОУ детский сад № 4 Кронштадтского района Санкт-Петербурга.
Участники семинара представили свой опыт социального партнерства:с родителями в условиях центра игровой поддержки ребенка раннего возраста “Игры рядом” на базе образовательной организации; с детской библиотекой «Книгопарк»; специалистов детского сада с детьми и родителями в “Книжном пространстве”, с пожарноспасательным отрядом.В реализации проектов: “Здраво творчество”, “Музей с нуля”, “Портфолио дошкольника”.“Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО”
Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
По итогам СЕМИНАРА в июне 2022 года планируется издание сборника СТАТЕЙ и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ
Статьи и методические разработки принимаются на электронную почту igla.2020@inbox.ru до 20 июня 2022 г. В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК
- 19 Апрель в 13.00 (дистанционно) состоится Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
-
Опубликовано: 23 марта 2022
19 апреля 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?
Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).
Педагоги представили доклады в трех секциях:
СЕКЦИЯ 1. “ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
СЕКЦИЯ 2. “ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
СЕКЦИЯ 3. “СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта в разные районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Красносельский, Кронштадский, Петроградский, Петродворцовый, Пушкинский районы (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.
На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”, опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в период адаптации, Онлайн – академия «Магический Су-Джок».
Во 2 секции педагоги рассказали о современных технологиях и использовании потешек в развитии речи детей раннего возраста, о роли сказки в обогащении познавательного опыта, про ознакомление детей с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности, проекте «Мы танцуем и поем», развитии мелкой моторики рук посредством дидактических игр, развитие конструктивных навыков, художественное творчество и использовании методов и приёмов психопрактики с детьми раннего возраста в период адаптации.
3 секция была посвящена опыту образовательных учреждений в использовании нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики, развитии сенсорных способностей кавролинографии, использовании криотерапии, обогащении развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности, организации игрового пространства и оснащении среды групп раннего возраста как фактора для успешного развития ребёнка раннего возраста.
В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детских садов Чурапчинский улус с.Чурапча Республика Саха (Якутия), г. Шклов Республика Беларусь.
Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА АПРЕЛЬ 2022 ГОДА.
Принимаем статьи для публикации в сборнике “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”
Статьи высылать на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 апреля (включительно)
Все вопросы можно задать по тел.: +79112941751 Юлия Викторовна
ПРОГРАММА
СЕКЦИЯ 1.
ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Модель дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”
Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий ГБДОУ № 114 Центрального района Санкт-Петербурга
Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга
Опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в детском саду в период адаптации
Гачевская Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 130 Невского района Санкт-Петербурга
Онлайн – академия занимательных наук для современных родителей «Магический Су-Джок»
Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга
СЕКЦИЯ 2.
ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Современные технологии в развитии речи детей раннего возраста
Фролова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 2 Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Развитие речи детей раннего возраста посредством потешек
Пермякова Евгения Егоровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Чурапчинский улус с.Чурапча
Роль сказки в обогащении познавательного опыта детей раннего возраста
Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Делигиоз Людмила Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Ознакомление детей раннего возраста с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности
Ястребова Людмила Владимировна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 684″БЕРЕГИНЯ” Московского района Санкт-Петербурга
Проект в группе раннего возраста «Мы танцуем и поем»
Мустафаева Роза Маггерамовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга
Абасова Татьяна Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр
Фомина Вера Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча
Развитие конструктивных навыков у детей раннего возраста
Соколова Татьяна Григорьевна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Назина Юлия Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Печкина Ксения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Сергеева Ирина Михайловна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Быкова Светлана Валерьевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Стопчатая Оксана Николаевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Использование методов и приёмов психопрактики в работе с детьми раннего возраста в период адаптации
Дамкович Елена Николаевна, заместитель заведующего по основной деятельности Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 города Шклова»
Художественное творчество с детьми раннего возраста
Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
СЕКЦИЯ 3.
СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Использование нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики с детьми раннего возраста
Соловьева Екатерина Олеговна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством кавролинографии
Егорова Юлия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Криотерапия в работе с детьми раннего возраста
Семенова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Обогащение развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности детей раннего возраста
Цеван Дарья Сергеевна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга
Степченко Юлия Игоревна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга
Организация игрового пространства в детском саду для детей раннего возраста
Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Оснащение среды групп раннего возраста как фактор успешного развития ребёнка
Мещерякова Ксения Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 28 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга
- 22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате Петербургский международный образовательный форум
-
Опубликовано: 27 февраля 2022
22 Марта 2022 в 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 прошло мероприятие Петербургского международного образовательного форума.
СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ
Конференция и дискуссионная площадка «Фокус образования: ранний возраст».
Более подробная информация размещена на сайте Петербургского международного образовательного форума.
Конференция входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА МАРТ 2022 ГОДА.
Конференция входит в ПЛАН РАБОТЫ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА МАРТ 2022 ГОДА
Третий педагог для малыша: на конференции обсудили развитие детей раннего возраста. XII Петербургский международный образовательный форум. Более подробную информацию о конференции можно прочитать на сайте Петербургского международного образовательного форума: https://eduforum.spb.ru/press-center/news/tretiy-pedagog-dlya-malysha-na-konferentsii-obsudili-razvitie-detey-rannego-vozrasta/Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?
Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).
Форум. Пленарная часть.
- 10 Марта 2022 года Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство»
-
Опубликовано: 27 февраля 2022
10 Марта 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «Фокус образования: дошкольное детство».
Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на март 2022 года.
Педагоги представили доклады в двух секциях:
Секция 1: «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Секция 2: «Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»
Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта в разные районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Московский (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.
На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования игровых технологий интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста. Педагоги рассказали о «Сказочных лабиринтах Игры» В.В. Воскобовича, Лего т Куборо-конструировании, создании мультфильмов, о формировании финансовых знаний у детей дошкольного возраста, экспериментировании и театрализации.
Во 2 секции педагоги рассказали о поддержке и педагогическом сопровождении талантливых детей, развитии творческих способностей.
В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детского сада Алтайского Края г. Бийска и Республики Дагестан.
В своих отзывах слушатели семинара отметили, что доклады участников были актуальны и интересные, многие педагоги возьмут на заметку и попробуют применить у себя в детском саду. Идеи, представленные докладчиками семинара «позволили познакомиться с передовым опытом коллег».
Просим оставить ОТЗЫВ о мероприятии.
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ
13.00 – 13.05 Приветственное слово к участникам семинара
Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Секция 1
«Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Сад высокой культуры для маленьких и взрослых
Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Деркунская Вера Александровна, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства, РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Игровая технология «СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ» В.В. Воскобовича в системе работы детского сада
Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Обучение основам мультипликации «Птицы прилетите-весну принесите!»
Васильева Марина Геннадиевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга
Буглаева Нина Анатольевна, учитель-дефектолог Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга
Платонова Татьяна Анатольевна, воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №13 Кировского района Санкт-Петербурга
Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Моргуленко Вера Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Бутинова Марина Юрьевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Пропедевтика инженерного образования
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Параняк Светлана Анотольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Гончарова Викторина Влександровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Михалина Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ткаченко Светлана Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Экспериментирование-метод интеллектуального и творческого развития детей
Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Использование ЛЕГО в программе дополнительного образования для детей раннего возраста “ЛЕГОГРАД”
Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Белова Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Театральный проект «Кукла растит ребенка»
Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Использование нестандартного игрового оборудования в обучении плаванию и двигательной рекреации
Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Развивающие игровые пособия для детей раннего возраста “Игры на липучках”
Тихонова Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Ботнарчук Алена Ивановна, старший воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Рыбкина Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Игровые технологии в интеллектуально-творческом развитии и формировании национальной идентичности детей дошкольного возраста
Мастер-класс «Лоскутная кукла»
Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР “ПРИГОЖНИЦА”
Секция 2
«Поддержка одаренного ребенка в условиях ДОО, семьи и школы»
Одаренность, понятие, виды, признаки и методы исследования
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Поддержка и педагогическое сопровождение талантливых детей
Абидова Саният Магомедшапиевна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”
Добриева Хава Бекхановна, воспитатель МКДОУ детский сад “Ласточка”
Развитие творческих способностей воспитанников в хоровой студии «До-Ми-Солька”
Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Патриотическое развитие детей дошкольного возраста
Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Лучший детский сад поддержки и сопровождения талантливых и одаренных детей (участник конкурса)
Новичкова Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 9» г. Бийска
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ:
Тушнина Эльвира Фаритовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста
Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга
Развивающие игры В.В. Воскобовича в социализации детей раннего возраста
Яцко Марина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Марач Юлия Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
По всем вопросам: +79112941751 Юлия Викторовна Ахтырская.
